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护理病史采集中下述错误的做法是()

  • A、护士先做自我介绍
  • B、询问病史时多问少听
  • C、交谈中避免套问
  • D、结束谈话时简单重复内容
  • E、对患者的疑虑应作必要的指导

参考答案

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考题 进行尸体护理的做法,错误的是A.撤去治疗用物 B.放低头部 C.装上义齿 进行尸体护理的做法,错误的是A.撤去治疗用物B.放低头部C.装上义齿D.洗脸闭合眼睑E.用尸单包裹尸体

考题 妇科疾病常与病人隐私、性生活有关,采集护理病史时不恰当的做法是( )

考题 护理病史的采集方法包括下列哪些阶段 ( )A、准备阶段B、起始阶段C、探讨阶段D、熟记阶段E、结束阶段

考题 尿常规标本采集时错误的做法是()。A.将写有姓名、床号的化验单标签贴在尿杯侧面,并核对B.协助老人取半卧位,屈膝,腿微开C.护理员取清洁尿杯,对准老人尿道口,嘱老人将尿液解在尿杯内D.采集尿量约2-5ml即可

考题 如何在采集护理病史时取得满意效果?

考题 有关临终护理的概念,下述中错误的是()。A、临终护理是对那些有希望治愈的患者所实施的一种积极的综合护理B、临终护理是临终关怀的重要组成部分C、临终护理是尽最大努力减轻患者的痛苦D、临终护理是维护患者尊严,提高尚存的生命质量

考题 下列叙述的做法中,中错误的是()。A、护理文件是养老院文件中的一个重要组成部分B、护理文件记录着有关养老对象住院期间的病情动态及生活护理措施C、护理文件具有法律证明效果D、护理交班记录常用于病重、特殊治疗,须严密观察病情,全面掌握老人情况及需要记录出入量者。

考题 血气分析时,标本的采集处理中,哪项做法是错误的()A、采集动脉血或动脉化毛细血管血B、以肝素抗凝C、立即分析D、不需与空气隔绝E、测定前将血液混匀

考题 在标本采集中的错误做法是()A、 采集局部皮肤应消毒B、 采取无菌操作C、 标本容器无需灭菌D、 采集后立即送检E、 贴好标签

考题 患者,女性,68岁,车祸后处于昏迷状态,下述护理措施中不妥的做法是()A、做好口腔护理和皮肤护理,定期漱口B、密切观察生命征C、头偏向一侧,及时吸出呼吸道分泌物D、注意补充营养和水分E、闭合眼睑,预防角膜感染与干燥

考题 健康史采集错误的是()A、最好病人自已叙述病史B、先问感觉最明显最易回答的问题C、避免套问提示性诱问D、语言要通俗易懂E、其他单位病情介绍作为护理诊断的主要依据

考题 护理病史采集中,正确的方法是()A、让病人按自己的方式叙述发病经过B、在病人说不清病史的情况下可提示性诱问C、注意文化差异D、婴幼儿可向家属了解护理病史E、病人一入院就采集护理病史,然后安排其他入院事宜

考题 在标本采集中的错误做法是()。

考题 血气分析时,标本的采集处理中,以下做法错误的是()A、采集动脉血B、以肝素抗凝C、立即送检D、不需与空气隔绝E、抽血后将针头刺入胶塞摇匀血液

考题 多选题护理病史的采集方法包括下列哪些阶段()A准备阶段B起始阶段C探讨阶段D熟记阶段E结束阶段

考题 问答题护理病史采集的注意事项?

考题 单选题有关临终护理的概念,下述中错误的是()。A 临终护理是对那些有希望治愈的患者所实施的一种积极的综合护理B 临终护理是临终关怀的重要组成部分C 临终护理是尽最大努力减轻患者的痛苦D 临终护理是维护患者尊严,提高尚存的生命质量

考题 多选题在护理病史采集中,正确的方法是()A让患者按自己的方式叙述发病经过B在患者说不清病史的情况下可提示性诱问C无论轻重患者,都在床边采集病史D无论轻重患者,都应先采集病史E婴幼儿可向其家属了解护理病史

考题 单选题血气分析时,标本的采集处理中,以下做法错误的是()A 采集动脉血B 以肝素抗凝C 立即送检D 不需与空气隔绝E 抽血后将针头刺入胶塞摇匀血液

考题 单选题采集护理病史时获得重要线索主要依靠( )A 各种化验检查B 全面护理体检C 详细询问病史D 阅读门诊病历E 医疗仪器检查

考题 单选题患者,女性,68岁,车祸后处于昏迷状态,下述护理措施中不妥的做法是()A 做好口腔护理和皮肤护理,定期漱口B 密切观察生命征C 头偏向一侧,及时吸出呼吸道分泌物D 注意补充营养和水分E 闭合眼睑,预防角膜感染与干燥

考题 单选题在标本采集中的错误做法是()A  采集局部皮肤应消毒B  采取无菌操作C  标本容器无需灭菌D  采集后立即送检E  贴好标签

考题 填空题在标本采集中的错误做法是()。

考题 单选题血气分析时,标本的采集处理中,哪项做法是错误的()A 采集动脉血或动脉化毛细血管血B 以肝素抗凝C 立即分析D 不需与空气隔绝E 测定前将血液混匀

考题 单选题护理体检的目的错误的是( )A 采集患者客观资料B 纠正错误医疗诊断C 解决患者健康问题D 了解患者健康状况E 结合病史做出护理诊断

考题 单选题护理病史采集中下述错误的做法是()A 护士先做自我介绍B 询问病史时多问少听C 交谈中避免套问D 结束谈话时简单重复内容E 对患者的疑虑应作必要的指导