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关于预防医学的特点，以下说法错误的是（）
- A、工作对象包括个体及确定的群体
- B、工作对象主要着眼于健康人和无症状患者
- C、研究方法上注重微观和宏观相结合
- D、研究方法上更加侧重于影响健康的因素与人群健康的关系
- E、与临床医学相比，带来的人群健康效益更小
参考答案
更多 “关于预防医学的特点，以下说法错误的是（）A、工作对象包括个体及确定的群体B、工作对象主要着眼于健康人和无症状患者C、研究方法上注重微观和宏观相结合D、研究方法上更加侧重于影响健康的因素与人群健康的关系E、与临床医学相比，带来的人群健康效益更小” 相关考题
考题
关于下列描述中说法正确的是()。A、预防医学是以健康期为主B、临床医学是以发病期为主C、康复医学是以发病后期为主D、预防医学是达到增进健康、增强体质的目的E、康复医学是发病的证情，恢复其功能及智能
考题
下列关于卫生防疫工作，说法不正确的是A、预防疾病是最经济、最积极的医学服务B、预防医学的工作效果直接关系到人类的命运和前途C、预防医学实践的目的是促进社会的繁荣和发展D、卫生防疫工作要坚持"预防为主"E、卫生防疫工作要坚持知情同意，尽职尽责
考题
下列关于妇女保健工作特点的说法，不恰当的是A、妇女保健属于临床医学范畴B、妇女保健以预防为主，以保健为中心，密切结合临床C、妇女保健以生殖健康为核心，以基层为重点，防治结合D、妇女保健以人为中心，以服务对象的需要为评价标准E、妇女保健属于预防医学范畴
考题
以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点( )A.具有临床医学更大的人群健康效益B.预防医学更具有积极的人群健康效益C.预防医学研究重点为环境的特点D.工作对象包括个体和群体E.研究方法上注重微观和宏观结合
考题
以下关于“4P”医学模式,说法错误的是()。
A、“4P”医学模式强调人的正常生活行为对疾病发生发展的重要性B、“4P”医学模式更强调人的主动性C、强化对个体生活行为的干预，已达到预防疾病，控制发展的目标D、以上都对
考题
以下对患者健康教育重要性的认识,错误的是( )
A、让患者懂得积极预防，改变不良生活习惯B、普及公民的急救常识与技巧，为医生救治提供宝贵时间C、教育患者对慢病防治的依从性，教育大众科学养身健身D、让患者了解医学的特点，对医学治疗手段抱有绝对的信心E、让患者了解医学的特点，不要对医学期望过高
考题
关于预防医学的特点说法错误的是A.研究的对象包括患者和健康人，但侧重于健康人群B.研究的重点为人群健康与环境（自然环境，社会环境）的关系C.研究的对象包括个体及群体D.具有与临床医学同等重要的人群健康效益E.研究的方法上更注重微观和宏观相结合
考题
关于口腔预防医学，以下说法错误的是A.要求政府的支持和投入、社会的关注和个人的参与
B.主要是实验室研究，社会实践性不强
C.涉及多个学科
D.与口腔公共卫生学或社会口腔医学密切相关
E.研究内容不但包括预防疾病的发生，还包括控制口腔疾病的发展
考题
关于围手术期预防使用抗菌药物说法错误的是（）A应根据手术创伤程度决定是否用药B根据抗菌药物预防效果的循证医学证据决定是否用药C根据手术切口类别决定用药D预防用药可代替消毒、灭菌技术和无菌操作
考题
以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（）A、具有临床医学更大的人群健康效益B、预防医学更具有积极的人群健康效益C、预防医学研究重点为环境的特点D、工作对象包括个体和群体E、研究方法上注重微观和宏观结合
考题
下列关于预防医学的提法中，错误的是（）。A、它以人群为主要研究对象B、它以环境-人群-健康为模式C、它以防治结合为指导思想D、它以生物医学、环境医学和社会医学等理论和方法，探讨疾病在人群中发生、发展和转归的特点E、它以达到预防疾病、促进健康和提高生命质量为目的
考题
单选题关于我国预防控制策略的描述，下列哪项是错误的？（ ）A
为人民健康服务B
疾病预防要贯彻现代医学模式为指导的策略C
要从医学预防走向社会预防D
策略是指导全局的总体方针E
以治疗为主
考题
单选题关于预防医学的特点，以下说法错误的是（）A
工作对象包括个体及确定的群体B
工作对象主要着眼于健康人和无症状患者C
研究方法上注重微观和宏观相结合D
研究方法上更加侧重于影响健康的因素与人群健康的关系E
与临床医学相比，带来的人群健康效益更小
考题
单选题下列关于预防医学的提法中，错误的是（）A
它以人群为主要研究对象B
它以环境-人群-健康为模式C
它以防治结合为指导思想D
它以生物医学、环境医学和社会医学等理论和方法，探讨疾病在人群中发生、发展和转归的特点E
它以达到预防疾病、促进健康和提高生命质量为目的
考题
单选题关于围手术期预防使用抗菌药物说法错误的是（）A
应根据手术创伤程度决定是否用药B
根据抗菌药物预防效果的循证医学证据决定是否用药C
根据手术切口类别决定用药D
预防用药可代替消毒、灭菌技术和无菌操作
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