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关于预防医学的研究重点，下列描述最准确的是（）
- A、自然和社会因素对人类身心健康的影响
- B、环境和社会因素对人类健康的全面影响
- C、自然和生物因素对人类身心健康的影响
- D、社会和生物因素对人类身心健康的影响
参考答案
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考题
关于下列描述中说法正确的是()。A、预防医学是以健康期为主B、临床医学是以发病期为主C、康复医学是以发病后期为主D、预防医学是达到增进健康、增强体质的目的E、康复医学是发病的证情，恢复其功能及智能
考题
下列关于卫生防疫工作，说法不正确的是A、预防疾病是最经济、最积极的医学服务B、预防医学的工作效果直接关系到人类的命运和前途C、预防医学实践的目的是促进社会的繁荣和发展D、卫生防疫工作要坚持"预防为主"E、卫生防疫工作要坚持知情同意，尽职尽责
考题
关于口腔预防医学的研究方法和研究的基本要素不正确的是A、主要研究对象人群B、基本要素：研究群体的口腔疾病患病情况C、基本要素：研究群体预防措施D、基本要素：研究环境医学E、基本要素：研究个人预防保健方法
考题
以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点( )A.具有临床医学更大的人群健康效益B.预防医学更具有积极的人群健康效益C.预防医学研究重点为环境的特点D.工作对象包括个体和群体E.研究方法上注重微观和宏观结合
考题
预防医学的研究特点．错误的是A．研究的对象包括个体和群体B．工作的重点是健康人和无症状患者C．医学把环境和机体联系为一个系统加以研究D．预防疾病的对策和效益产生于疾病发生之前E．研究方法上注重微观领域
考题
(2012)预防医学的特点不包括A、着重于疾病预防B、研究对象包括个体和群体C、着重于个体治疗D、以环境
预防医学的特点不包括A、着重于疾病预防B、研究对象包括个体和群体C、着重于个体治疗D、以环境、人群为研究重点E、研究方法上注重微观和宏观结合
考题
下列关于流行病学的描述错误的是（ ）。A．流行病学是研究人群中疾病分布及决定因素的学科B．流行病学关注的重点是预防疾病保持和促进健康C．流行病学属于临床医学的一部分D．流行病学可用于评价疾病防治措施和卫生服务的效果E．描述性研究是流行病学研究的基本步骤
考题
预防医学不同于临床医学的特点表现在A. 研究对象着眼于健康人群和亚健康者B. 研究重点为人群健康与环境的关系C. 研究方法的重点是宏观研究D. 工作重点在环境的有害因素E. 研究对象主要是个体
考题
关于口腔预防医学的研究方法和研究的基本要素不正确的是A.主要研究对象人群
B.基本要素：研究群体的口腔疾病患病情况
C.基本要素：研究群体预防措施
D.基本要素：研究环境医学
E.基本要素：研究个人预防保健方法
考题
预防医学的研究特点，错误的是（）A、研究的对象包括个体和群体B、工作的重点是健康人和无症状患者C、医学把环境和机体联系为一个系统加以研究D、预防疾病的对策和效益产生于疾病发生之前E、研究方法上注重微观领域
考题
以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（）A、具有临床医学更大的人群健康效益B、预防医学更具有积极的人群健康效益C、预防医学研究重点为环境的特点D、工作对象包括个体和群体E、研究方法上注重微观和宏观结合
考题
关于预防医学的研究特点，描述最准确的是（）A、以健康人群和患者为研究对象B、从宏观角度客观定量地研究各种生物和社会环境因素对健康的影响C、从群体的角度进行疾病预防和控制，制定卫生政策，实现社区预防保健D、重点研究疾病发生的内在联系和规律
考题
关于健康管理学科的描述错误的是（）A、健康管理以其独特的服务模式而成为预防医学的新领域B、前瞻性医学”和健康管理的研究方向是一致的C、健康管理研究涉及到临床医学、预防医学、健康行为与教育以及心理学等学科D、我国已建立健康管理学科和行业管理体系E、健康管理属于临床医学范围
考题
单选题关于我国预防控制策略的描述，下列哪项是错误的？（ ）A
为人民健康服务B
疾病预防要贯彻现代医学模式为指导的策略C
要从医学预防走向社会预防D
策略是指导全局的总体方针E
以治疗为主
考题
单选题关于口腔预防医学的研究方法和研究的基本要素不正确的是（）A
主要研究对象人群B
基本要素：研究群体的口腔疾病患病情况C
基本要素：研究群体预防措施D
基本要素：研究环境医学E
基本要素：研究个人预防保健方法
考题
单选题下列关于卫生防疫工作，说法不正确的是（）A
预防疾病是最经济、最积极的医学服务B
预防医学的工作效果直接关系到人类的命运和前途C
预防医学实践的目的是促进社会的繁荣和发展D
卫生防疫工作要坚持预防为主E
卫生防疫工作要坚持知情同意，尽职尽责
考题
单选题下列不属于预防医学的特点是（ ）。A
预防医学工作对象包括个体及确定的群体，主要着眼于健康和无症状患者B
研究方法上注重微观，重点研究健康影响因素C
使用的对策针对个体预防疾病的干预D
重视保障和促进人群健康的社会性措施E
重点研究预防的有效手段和效益
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