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身体素质是身体的基本活动能力,不包括()

  • A、耐力
  • B、灵敏性
  • C、柔韧性
  • D、肺活量
  • E、协调能力

参考答案

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考题 高中阶段的体育教学目标()A、身体素质的发展B、锻炼方法的传授C、竞技性运动项目的学习D、基本活动能力的培养

考题 速度、力量、耐力、灵敏是指体能的哪一方面?(  )A.生理机能 B.身体基本活动能力 C.适应能力 D.身体素质

考题 走、跑、跳、投掷、钻爬是指体能的哪一方面?(  )A.生理机能 B.身体基本活动能力 C.适应能力 D.身体素质

考题 身体素质训练的内容,包括全面身体素质训练,但不包括与消防技术有关的专项身体素质训练。

考题 竞技体育能够最大限度地挖掘体力、智力与运动才能,以取得优异运动成绩,首先应建立的基础是:()A、全面发展身体素质B、掌握基本技术能力C、提高身体基本活动能力

考题 体能是指有机体在身体活动中所表现出来的能力,它主要包括身体基本活动能力、身体素质和运动能力。

考题 走、跑、跳、投掷、钻爬是指体能的()A、生理机能B、身体基本活动能力C、适应能力D、身体素质

考题 投掷、钻爬是指体能的()A、生理机能B、身体基本活动能力C、适应能力D、身体素质

考题 速度、力量、耐力、灵敏是指体能的()A、生理机能B、身体基本活动能力C、适应能力D、身体素质

考题 游戏有利于提高儿童体能,是因为儿童游戏富含符合()发展规律的或,是锻炼儿童的身体基本活动能力和提高身体素质的有效途径。A、生理B、智力C、认知D、心理

考题 走、跑、跳、攀登、爬越、举起重物等能力是属于()。A、生理能力B、身体素质C、身体基本活动能力D、适应能力

考题 ()原则是指体育锻炼应全面发展身体的各个部位各个器官的机能,提高身体素质和基本活动能力,A、从实际出发B、全面锻炼C、循环渐进D、持之以恒

考题 使学生的身体形态、生理功能、身体素质、身体基本活动能力全面发展是大学体育目标组成部分。

考题 人的走、跑、跳、攀登、爬越、举起重物等能力是属于()。A、生理能力B、身体素质C、适应能力D、身体基本活动能力

考题 基础身体素质锻炼的主要任务是发展人体的()。A、心理素质B、量素质C、基本活动能力D、内脏器官的功能

考题 全面身体发展原则是指()A、全面发展身体的各个部位、各器官系统的功能,各种身体素质和基本活动能力B、全面提高各种运动技能C、全面提高身体各部分功能D、全面发展身体素质E、全面发展基本活动能力

考题 单选题基础身体素质锻炼的主要任务是发展人体的()。A 心理素质B 量素质C 基本活动能力D 内脏器官的功能

考题 判断题使学生的身体形态、生理功能、身体素质、身体基本活动能力全面发展是大学体育目标组成部分。A 对B 错

考题 单选题速度、力量、耐力、灵敏是指体能的()A 生理机能B 身体基本活动能力C 适应能力D 身体素质

考题 单选题走、跑、跳、投掷、钻爬是指体能的()A 生理机能B 身体基本活动能力C 适应能力D 身体素质

考题 单选题竞技体育能够最大限度地挖掘体力、智力与运动才能,以取得优异运动成绩,首先应建立的基础是:()A 全面发展身体素质B 掌握基本技术能力C 提高身体基本活动能力

考题 单选题让幼儿学会走、跑、跳、投掷等行为,是锻炼幼儿体能中的()A 生理机能B 平衡能力C 身体素质D 身体基本活动能力

考题 单选题全面身体发展原则是指()A 全面发展身体的各个部位、各器官系统的功能,各种身体素质和基本活动能力B 全面提高各种运动技能C 全面提高身体各部分功能D 全面发展身体素质E 全面发展基本活动能力

考题 单选题走、跑、跳、攀登、爬越、举起重物等能力是属于()。A 生理能力B 身体素质C 身体基本活动能力D 适应能力

考题 单选题人的走、跑、跳、攀登、爬越、举起重物等能力是属于()。A 生理能力B 身体素质C 适应能力D 身体基本活动能力