考题
目标的数量要适当,即目标的数量不应该超过足够管理的程度是目标理论评价组织有效性的假设之一。()
此题为判断题(对，错)。
考题
()是指考试的有效性。它指的是考试是否能够真正检验所要测量的内容,以及实现其预定目标成功程度的指标。
A、信度B、效度C、难度D、区分度
考题
麦格雷戈的“y理论“”认为对人性恶的假设是不对的,他把y理论叫做“个人目标和组织目标的结合”,认为它能使组织的成员在努力实现组织目标的同时,最好的实现自己的()。
考题
下面哪个不是组织目标应该解决的问题()。
A目标的内容B目标的实现方式C目标的实现时间D目标的具体指标和价值
考题
课程评价的理论和模式有多种，其中一种的核心思想是，目标是课程评价的依据和出发 点，通过测量目标的达到程度判断教学效果。课程的有效性取决于课程实施时学生行为发生的 变化，评价者关注课程是否真正发生了作用。这种评价理论是（ ）A.科学——实证主义课程评价观
B.科学——自然主义课程评价观
C.人文——自然主义课程评价观
D.人文——实证主义课程评价观
考题
（ ）指的是培训为什么发挥作用及培训实现其目标的程度。A.培训评估
B.培训有效性
C.培训质量
D.培训评价
考题
()指的是培训为什么发挥作用及培训实现其目标的程度。A:培训评估
B:培训有效性
C:培训质量
D:培训评价
考题
内部审核的目的是（）A、评价法律法规的遵循情况B、评价环境管理体系的符合性和有效性C、评价目标指标的实现情况D、评价组织的环境绩效
考题
特许经营企业门店经营目标的评价内容涉及（）等几个方面。A、目标进度均衡度B、门店内的协作情况C、门店经营目标的实现程度D、目标对策有效性
考题
（）指运用能够进行测量的技术特征以评估目标的实现程度。A、互惠原则B、评估原则C、满意原则D、最优原则
考题
（）是用来衡量绩效目标达成的标尺，即通过对绩效指标的具体评价来衡量绩效目标的实现程度。
考题
目标的数量要适当，即目标的数量不应该超过足够管理的程度是目标理论评价组织有效性的假设之一
考题
管理控制系统的有效性结果是各级管理者对战略目标的实现程度。
考题
业绩的评价测量是（）。A、监控顾客的满意度B、确定目标的实现程度C、测量相关方的满意程度D、A+B+C
考题
审计工作的目标之一是评价保护存货的内部控制的有效性，那么能最好地实现这一目标的审计种类是：（）A、财务审计B、合规性审计C、经营审计D、项目结果审计
考题
个人目标实现程度取决于通过群体努力而得到的组织目标的实现程度。
考题
（）是指实验研究假设和测量指标的理论构思及其操作化问题，即理论构思及其转换的有效性。
考题
计划职能的主要任务就是确定（）A、组织的领导方式B、组织结构C、组织的目标及实现目标的途径D、组织目标的实现程度
考题
执行力强调执行过程的有效性，尤其强调执行目标的实现程度以及公众的满意程度。
考题
多选题特许经营企业门店经营目标的评价内容涉及（）等几个方面。A目标进度均衡度B门店内的协作情况C门店经营目标的实现程度D目标对策有效性
考题
单选题内部审核的目的是（）A
评价法律法规的遵循情况B
评价环境管理体系的符合性和有效性C
评价目标指标的实现情况D
评价组织的环境绩效
考题
单选题业绩的评价测量是（）。A
监控顾客的满意度B
确定目标的实现程度C
测量相关方的满意程度D
A+B+C
考题
填空题（）是指实验研究假设和测量指标的理论构思及其操作化问题，即理论构思及其转换的有效性。
考题
单选题（）指运用能够进行测量的技术特征以评估目标的实现程度。A
互惠原则B
评估原则C
满意原则D
最优原则
