网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

在听力语言康复训练之前要先评估患者的(),可以确定康复的起始点及最适合患者的康复训练方式。

  • A、辨别能力;
  • B、言语能力;
  • C、理解能力;
  • D、感知能力;
  • E、交流能力。

参考答案

更多 “在听力语言康复训练之前要先评估患者的(),可以确定康复的起始点及最适合患者的康复训练方式。A、辨别能力;B、言语能力;C、理解能力;D、感知能力;E、交流能力。” 相关考题
考题 了解患者认知或辨别文字符号的能力,是观察患者的A、命名能力B、写字能力C、复述能力D、读解能力E、听觉理解能力

考题 病人沟通能力评估包括听力、视力、语言表达与理解能力、病情和情绪。()

考题 对患者的沟通能力评估包括哪些内容()A、听力B、视力C、语言表达能力D、语言的理解能力E、病情和情绪

考题 对患者的沟通能力评估不包括哪些内容()A、听力B、视力C、社会支持D、语言的理解能力E、病情和情绪

考题 言语障碍评定意义错误的是A.诊断失语症 B.评价言语障碍的严重程度 C.预测患者康复程度 D.改善交流能力 E.精确评价患者残留的交流能力

考题 言语测听的作用有()A、反映被试者在日常生活中的言语交流能力B、可以评价听力障碍患者残疾程度C、可以评价听障患者社会交往能力D、可以评价听障患者治疗效果E、可以评价听障患者康复效果

考题 搬运患者时评估的内容包括:()A、患者的病情及心理状态B、患者四肢及全身的活动能力C、患者语言沟通、理解能力及合作情况D、受伤部位、程度、原因、环境E、搬运距离和搬运者的体力

考题 对耳聋患者在出生后()内佩戴助听器经过较好的听力补偿及康复训练后,其言语和语言能力与健听小儿相差无几。A、3个月;B、6个月;C、1岁;D、2岁;E、3岁。

考题 CPA指的是()。A、联系能力评估;B、辨别能力评估;C、言语能力评估;D、理解能力评估;E、交流能力评估。

考题 对居家患者,康复训练内容不包括()A、以帮助其正确认识疾病,学会按时服药和提高个人生活自理能力为主B、开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练C、指导患者家属协助患者进行相关康复训练,进一步提高患者服药依从性、复发先兆识别能力D、逐步具备生活、社交和职业技能,改善患者生活质量,促进其回归社会

考题 职业康复训练的目的是()A、提高患者主动与人交往及参加社会活动的能力B、提高患者的学习和劳动能力C、提高患者独立生活能力D、采取针对性措施,提高躯体健康水平

考题 职业康复训练,目的是提高患者主动与人交往及参加社会活动的能力

考题 哪项不是职业康复训练的目的?()A、采取针对性措施,提高躯体健康水平B、包括个人生活能力和家庭生活技能C、提高患者的学习和劳动能力D、教育患者正确认识疾病,养成遵照医嘱按时服药的习惯E、提高患者主动与人交往及参加社会活动的能力

考题 职业康复训练。目的是提高患者的学习和劳动能力。包括工作适应性训练、职业技能训练等。

考题 Broca失语症的特点()A、言语不流畅、理解能力好、复述差B、言语流畅、理解能力差、复述好C、言语不流畅、理解能力差、复述好D、言语流畅、理解能力差、复述差E、言语含糊

考题 言语障碍评定意义错误的是()A、诊断失语症B、评价言语障碍的严重程度C、预测患者康复程度D、改善交流能力E、精确评价患者残留的交流能力

考题 单选题言语障碍评定意义错误的是()。A 诊断失语症B 评价言语障碍的严重程度C 预测患者康复程度D 改善交流能力E 精确评价患者残留的交流能力

考题 多选题颅脑损伤的康复治疗方法有 ( )A易化技术B运动再学习C物理因子治疗D言语能力的康复训练E认知障碍的康复

考题 单选题在听力语言康复训练之前要先评估患者的(),可以确定康复的起始点及最适合患者的康复训练方式。A 辨别能力;B 言语能力;C 理解能力;D 感知能力;E 交流能力。

考题 单选题职业康复训练的目的是()A 提高患者主动与人交往及参加社会活动的能力B 提高患者的学习和劳动能力C 提高患者独立生活能力D 采取针对性措施,提高躯体健康水平

考题 单选题对住院患者,康复训练内容主要是()A 开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练B 帮助其正确认识疾病,学会按时服药和提高个人生活自理能力为主C 指导患者家属协助患者进行相关康复训练,进一步提高患者服药依从性、复发先兆识别能力D 进一步提高患者服药依从性、复发先兆识别能力,逐步具备生活、社交和职业技能,改善患者生活质量,促进其回归社会

考题 单选题CPA指的是()。A 联系能力评估;B 辨别能力评估;C 言语能力评估;D 理解能力评估;E 交流能力评估。

考题 多选题言语测听的作用有()A反映被试者在日常生活中的言语交流能力B可以评价听力障碍患者残疾程度C可以评价听障患者社会交往能力D可以评价听障患者治疗效果E可以评价听障患者康复效果

考题 判断题职业康复训练,目的是提高患者主动与人交往及参加社会活动的能力A 对B 错

考题 单选题对耳聋患者在出生后()内佩戴助听器经过较好的听力补偿及康复训练后,其言语和语言能力与健听小儿相差无几。A 3个月;B 6个月;C 1岁;D 2岁;E 3岁。

考题 多选题对居家患者开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练,同时指导患者家属协助患者进行相关康复训练,为提高患者哪方面能力()A服药依从性B复发先兆识别能力C逐步具备生活、社交和职业技能D改善患者生活质量, E促进其回归社会

考题 多选题哪项不是职业康复训练的目的?()A采取针对性措施,提高躯体健康水平B包括个人生活能力和家庭生活技能C提高患者的学习和劳动能力D教育患者正确认识疾病,养成遵照医嘱按时服药的习惯E提高患者主动与人交往及参加社会活动的能力