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“指认物品”的游戏，要求宝宝认识家庭中的物品，听到名称会（）。

  • A、直接说名称
  • B、用手指出来，模仿说名称
  • C、用手指出来
  • D、去拿物品

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考题 “指认物品”的游戏,要求宝宝认识家庭中的物品、听到名称会() A.直接说名称B.用手指出来，模仿说名称C.用手指出来D.去拿物品
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考题 给婴幼儿玩指认的游戏时应注意在同一时间内指认()个物品。 A.4B.3C.2D.1
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考题 “认识物体”的游戏目标是学习认识物品,能将听到的词与看到的实物进行联系,用眼睛进行寻找。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “小宝宝学唱歌”的游戏是婴儿()训练。 A、发音B、动作C、指认D、阅读
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考题 下列关于14个月左右的宝宝说法正确的是:( ) A、宝宝可以按您的指令到另一个房间找到一件熟悉的玩具或物品(如球、外套、毯子等)B、宝宝会爬上沙发或椅子C、宝宝不需要扶助就能弯腰或蹲下捡起地上物品然后站起来D、宝宝在周围的活动更多是走而不是爬
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考题 婴幼儿指认的训练包括指认（）A、人物和食物B、人物和事物C、人物和物品D、事物和物品
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考题 进行婴幼儿指认游戏，同一时间内指认的品种不能太多，（），当宝宝认识了，再更换另一种类。A、每次1种B、每次2种C、每次3种D、每次4种
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考题 指认一种物品要重复多次，这是婴幼儿进行指认游戏的注意事项之一。
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考题 进行婴幼儿指认游戏，指认一种物品（），才能进行大脑神经连接，建立永久记忆。A、只要1次B、要反复2次C、要反复3次D、要反复多次
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考题 给婴幼儿玩指认的游戏时应注意在同一时间内指认（）个物品。A、4B、3C、2D、1
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考题 给婴儿玩指认游戏时应注意在同一时间内指认（）物品。A、4B、3C、2D、1
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考题 当有可追溯性要求时，物品的标识丢失或标识不清，只要知道物品名称，使用部门就可以使用该物品。
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考题 （）告知出勤司机携带物品的名称和件数，并要求其在“机车携带物品登记簿”上盖章和签名。
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考题 用户交寄国内包裹时，包裹内装邮寄的物品、数量的填写要求是（）。A、可不写B、应如实填写物品名称、数量C、可写主要物品名称、数量D、为确保内件安全，可写便宜的物品名称、数量
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考题 婴幼儿指认游戏时指认一种或者多种物品要反复多次才能进行大脑神经连接，建立永久记忆。
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考题 客人损坏物品赔偿后，服务员须填写“损坏物品登记表”中的（）和经手人签名。A、物品名称B、物品名称、赔偿价格C、时间、日期、房号、物品名称D、日期、房号、物品名称、赔偿价格
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考题 单选题进行婴幼儿指认游戏，指认一种物品（），才能进行大脑神经连接，建立永久记忆。A 只要1次B 要反复2次C 要反复3次D 要反复多次
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考题 单选题给婴幼儿玩指认的游戏时应注意在同一时间内指认（）个物品。A 4B 3C 2D 1
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考题 单选题婴幼儿指认的训练包括指认（）A 人物和食物B 人物和事物C 人物和物品D 事物和物品
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考题 单选题用户交寄国内包裹时，包裹内装邮寄的物品、数量的填写要求是（）。A 可不写B 应如实填写物品名称、数量C 可写主要物品名称、数量D 为确保内件安全，可写便宜的物品名称、数量
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考题 单选题给婴儿玩指认游戏时应注意在同一时间内指认（）物品。A 4B 3C 2D 1
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考题 判断题指认一种物品要重复多次，这是婴幼儿进行指认游戏的注意事项之一。A 对B 错
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考题 单选题进行婴幼儿指认游戏，同一时间内指认的品种不能太多，（），当宝宝认识了，再更换另一种类。A 每次1种B 每次2种C 每次3种D 每次4种
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考题 判断题数的概念很抽象，宝宝要借助具体的物品来认识和理解A 对B 错
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考题 单选题“小宝宝学唱歌”的游戏是婴儿（）训练。A 发音B 动作C 指认D 阅读
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考题 单选题取物、对击、倒手动作训练中，“选择天线宝宝”游戏是学习选择不同形状的玩具，练习准确（）眼前的物品。A 抓B 捏C 踢D 扔
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