网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

尿糖测定的方法学评价,正确的是()。

  • A、维生素C使尿试带法班氏法均假阳性
  • B、维生素C使尿试带法班氏法均假阴性
  • C、尿试带法和班氏法都是半定量试验
  • D、维生素C使尿试带法假阴性,班氏法假阳性
  • E、尿试带法是半定量试验,班氏法可定量

参考答案

更多 “尿糖测定的方法学评价,正确的是()。A、维生素C使尿试带法班氏法均假阳性B、维生素C使尿试带法班氏法均假阴性C、尿试带法和班氏法都是半定量试验D、维生素C使尿试带法假阴性,班氏法假阳性E、尿试带法是半定量试验,班氏法可定量” 相关考题
考题 尿糖测定的方法学评价,正确的是A、维生素C使尿试带法班氏法均假阳性B、维生素C使尿试带法班氏法均假阴性C、维生素C使尿试带法假阳性,班氏法假阴性D、维生素C使尿试带法假阴性,班氏法假阳性E、尿试带法是半定量试验,班氏法只定性

考题 关于尿糖测定不正确的是A.评价尿糖时一定要考虑肾糖阈的因素B.主要用于筛查疾病和疗效观察C.可作为诊断指标D.尿糖阳性可见于一次性食糖过多E.低营养状态者做糖耐量实验时可出现糖尿

考题 尿糖测定的方法学评价,正确的是A.维生素C使尿试带法和班氏法均假阳性B.维生素C使尿试带法和班氏法均假阴性C.维生素C使尿试带法假阳性,班氏法假阴性D.维生素C使尿试带法假阴性,班氏法假阳性E.尿试带法是半定量试验,班氏法可定量

考题 试带法测定尿糖方法学评价,错误的是A.干化学尿糖检测原理是基于葡萄糖氧化酶的酶促反应B.特异性强C.干化学法测定结果为阴性的标本,如用班氏法则可能呈现阳性结果D.班氏法较干化学法有更高的灵敏度,E.只与葡萄糖反应

考题 关于速率散射比浊分析的方法学评价,正确的是 ( )A、测定抗原抗体反应第一阶段B、可快速测定C、灵敏度高D、测定速率散射信号E、理论上不受本底散射信号干扰较大

考题 方法选择和评价过程必须开始于A、应用于临床的观点B、正确地采用统计设计C、方法学评价的客观结论D、设定适宜的评价方法E、明确方法学评价目标

考题 试带法测定尿糖方法学比较,错误的是A.干化学尿糖检测原理是基于葡萄糖氧化酶的酶促反应B.特异性强C.干化学法测定结果为阴性的标本,如用班氏法也定现阴性结果D.干化学法较班氏法有更高的灵敏度E.干化学法只与葡萄糖反应

考题 方法学评价实质上就是评价测定方法的A、偏倚B、误差C、不精密度D、不准确度E、正确度

考题 确诊糖尿病首选的检查方法是A、尿糖测定B、空腹血糖测定C、口服糖耐量试验D、血胰岛素测定E、饭后2小时尿糖测定

考题 尿糖测定的方法学评价,正确的是A.维生素C使尿试带法班氏法均假阳性B.维生素C使尿试带法班氏法均假阴性C.尿试带法和班氏法都是半定量试验D.维生素C使尿试带法假阴性。班氏法假阳性E.尿试带法是半定量试验,班氏法可定量

考题 对Benedict法测定尿糖正确的方法学评价是A、该法只与葡萄糖反应B、采用重氮偶联反应原理C、标本试剂混合后,煮沸并观察结果D、尿中存在乳糖可呈阳性E、细菌繁殖可造成假阳性结果

考题 关于尿糖测定不正确的是

考题 简述血沉测定的方法学评价。

考题 试述血红蛋白测定的主要方法及其方法学评价。

考题 方法选择和评价过程必须开始于A.应用于临床的观点 B.正确地采用统计设计 C.方法学评价的客观结论 D.设定适宜的评价方法 E.明确方法学评价目标

考题 方法学评价是通过__________,测定并评价方法的__________与__________,测定的都是__________。

考题 分子生物学测定方法的方法学评价。

考题 试述药物浓度测定的常用技术及方法学评价。

考题 细胞因子生物学检测的方法学评价是()A、特异性差B、易受干扰C、操作繁琐D、测定生物活性E、半定量

考题 简述血红蛋白测定的方法学评价。

考题 问答题试述药物浓度测定的常用技术及方法学评价。

考题 多选题关于速率散射比浊分析的方法学评价,正确的是()A测定抗原抗体反应第一阶段B可快速测定C灵敏度高D测定速率散射信号E理论上不受本底散射信号干扰较大

考题 单选题关于尿糖测定不正确的是()。A 评价尿糖时一定要考虑肾糖阈的因素B 主要用于筛查疾病和疗效观察C 可作为诊断指标D 尿糖阳性可见于一次性食糖过多E 低营养状态者做糖耐量实验时可出现糖尿

考题 填空题方法学评价是通过__________,测定并评价方法的__________与__________,测定的都是__________。

考题 问答题分子生物学测定方法的方法学评价。

考题 多选题细胞因子生物学检测的方法学评价是()A特异性差B易受干扰C操作繁琐D测定生物活性E半定量

考题 单选题方法选择和评价过程必须开始于()A 应用于临床的观点B 正确地采用统计设计C 方法学评价的客观结论D 设定适宜的评价方法E 明确方法学评价目标