考题
银行业务创新包括三个层面的“创新”，即( )。A、高端层面B、中观层面C、宏观层面D、微观层面E、低端层面
考题
课程设计是( )层面的设计。
A、细观B、微观C、中观D、宏观
考题
经济特区的全球战略管理是()层面的全球战略管理模式。A、宏观B、中观C、微观D、中微观
考题
在商业银行内部经营管理活动中，战略风险识别可以从（）入手。A.宏观战略层面
B.中观管理层面
C.微观执行层面
D.微观战略层面
E.宏观执行层面
考题
战略风险可以从()进行识别。A.宏观战略层面、中观执行层面、微观管理层面
B.宏观执行层面、中观战略层面、微观管理层面
C.宏观执行层面、中观管理层面、微观战略层面
D.宏观战略层面、中观管理层面、微观执行层面
考题
供给与需求是经济中最常使用的名词，也是进行城市( )经济分析的最有力工具。A:宏观
B:中观
C:微观
D:抽象
考题
青少年社会工作一般分为( )几个层面。A.微观
B.中观
C.宏观
D.国内
E.国际
考题
()不包括在青少年社会工作的三个层面中。A:微观层面
B:中观层面
C:细节层面
D:宏观层面
考题
青少年社会工作一般分哪几个层面？A.微观
B.中观
C.宏观
D.国内
E.国际
考题
哪个层面主要进行行业分析和竞争分析？（）A、宏观层面B、中观层面C、微观层面D、以上所有
考题
教育与社区关系以及学校内部社会关系的研究属于教育社会学的（）.A、宏观层面研究B、中观层面研究C、微观层面研究D、综合性研究
考题
对于客户关系管理的理解，可以从三个层面，分别是（）A、管理理念的宏观层面B、企业商业模式的中观层面C、客户价值的拓展层面D、应用系统的微观层面
考题
从层次上看，下列属于企业层面的人力资源战略的是（）A、宏观战略B、局部战略C、中观战略D、微观战略
考题
社会心理学的研究对象可分为三个层面，分别是微观的个体层面、中观的群体层面和（）。A、宏观的组织层面B、宏观的社会层面C、宏观的地区层面D、宏观的国家层面E、宏观的机构层面
考题
通常，战略风险识别可以从（）人手。A、宏观战略层面B、技术层面C、中观管理层面D、微观执行层面E、战术层面
考题
银行在战略风险管理中，进入或退出市场、提供新产品/服务属于（）。A、微观执行层面B、中观管理层面C、中观经营层面D、宏观战略层面
考题
单选题战略风险管理流程中的战略风险识别不包括（ ）。A
宏观战略层面B
中观规划层面C
中观管理层面D
微观执行层面
考题
单选题（）不包括在青少年社会工作的三个层面中。A
微观层面B
中观层面C
细节层面D
宏观层面
考题
单选题从层次上看，下列属于企业层面的人力资源战略的是（）A
宏观战略B
局部战略C
中观战略D
微观战略
考题
单选题银行的战略规划始于（）。A
宏观战略层面B
中观管理层面C
微观执行层面D
都有可能
考题
单选题社会心理学的研究对象可分为三个层面，分别是微观的个体层面、中观的群体层面和（ ）。A
宏观的国家层面B
宏观的组织层面C
宏观的地区层面D
宏观的社会层面E
宏观的机构层面
考题
多选题青少年社会工作一般分为（ ）几个层面。A微观B中观C宏观D国内E国际
考题
多选题通常，战略风险识别可以从（ ）入手。A宏观战略层面B战术层面C中观管理层面D微观执行层面E技术层面
考题
单选题教育与社区关系以及学校内部社会关系的研究属于教育社会学的（）。A
宏观层面研究B
中观层面研究C
微观层面研究D
综合性研究
考题
单选题供给与需求是经济中最常使用的名词，也是进行城市（）经济分析的最有力工具。A
宏观B
中观C
微观D
抽象
考题
多选题人力资源的供给与需求关系的几个层面是（）。A总量B宏观C中观D微观E分量
考题
单选题哪个层面主要进行行业分析和竞争分析？（）A
宏观层面B
中观层面C
微观层面D
以上所有
