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患者此时是XX状态(疾病),做好相应的护理可以促进患者疾病的恢复,针对此患者,作为护士,应该从哪几方面进行护理?


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考题 "急性阑尾炎"患者入院后,责任护士对患者及家属进行入院教育的主要内容应是A.患者的心理护理B.患者的术前护理C.患者新患疾病的原因D.医院的环境和有关规章制度E.患者术后康复护理

考题 认为疾病是由细菌引起而形成A.以疾病为中心的护理B.以患者为中心的护理C.以健康为中心的护理D.以护士为中心的护理

考题 纽曼的保健系统模式认为 ( )A、机体抵抗线的完整与否是判断机体处于健康还是疾病的标志B、护理是护士与患者在护理情境中分享感知而进行的行动、反应和互动过程C、护理活动是控制压力源或增强人体各种防卫系统的功能D、护理可以通过改变环境而促进机体的修复

考题 21世纪护理的目标是() A.促进健康,预防疾病B.发展科学知识使护士能 够开展以循证为基础的护理实践C.结合护理概念、模式,提高护理教育水平,从 而提高护理研究水平D.使患者处于最佳状态,为患者恢复健康提供支持

考题 以下不符合狭义心理护理的是A、通过人际交往进行心理护理B、护士以良好的医德和服务态度赢得患者的信赖与合作,使患者树立与疾病做斗争的信心和决心,促进疾病的早日康复C、护士在护理过程中应用心理学方法D、以行为来影响、改变患者的认知E、帮助患者达成最适宜的身心状态

考题 患者李某,男,50岁,于2009年3月5日因"急性脑血管病"入院,入院后责任护士对患者及家属进行入院教育,其主要内容应该是A、医院的环境及有关规章制度B、患者所患疾病的病因C、患者所患疾病的治疗方案D、患者的心理护理E、患者的康复护理

考题 关于护士、患者与医生之间关系的叙述正确的是 ( )A、医生以治疗为导向,关注重点是正确诊断和治疗B、护士以护理为导向,重点是减轻患者的不适和协助其适应疾病带来的影响,促进其康复C、护士和医生都关心患者对疾病诊断和治疗的反应D、护士和医生在对患者的照顾中目标具有一致性E、护理人员是医生最重要的合作伙伴

考题 对已做好死亡准备的患者,护士应A、加强与患者的语言沟通和交流 B、为患者树立战胜疾病的信心 C、劝慰患者不必过度悲伤 D、准备进行尸体护理 E、加强生活护理,让其平静地离开人间

考题 护士在护患关系初期的主要任务是A:评估收集患者资料 B:提出护理诊断 C:进行健康教育 D:做好心理护理,使患者建立战胜疾病信心 E:与病人建立信任关系

考题 患者,女性,58岁。向护士反映病室人员嘈杂,影响休息。最适当的护理措施是A.提供安眠药,促进患者入睡 B.做好心理护理,帮助患者适应环境 C.把治疗和护理全部集中在早晨进行 D.病室的门、窗、桌、椅脚钉上橡皮垫 E.做好其他患者的宣教工作,保持病室的安静

考题 对已做好死亡准备的患者,护士应A.加强生活护理,让其平静地离开人间 B.加强与患者的语言沟通和交流 C.为患者树立战胜疾病的信心 D.劝慰患者不必过度悲伤 E.准备进行尸体护理

考题 21世纪护理的目标是()A、促进健康,预防疾病B、发展科学知识使护士能够开展以循证为基础的护理实践C、结合护理概念、模式,提高护理教育水平,从而提高护理研究水平D、使患者处于最佳状态,为患者恢复健康提供支持

考题 奥瑞姆的自护理论强调护理的最终目标是()。A、增强家属护理精神障碍患者的能力B、恢复和增强患者的自护能力C、增强护士的护理能力D、促进社区对精神障碍患者护理的认识

考题 “急性阑尾炎”患者入院后,责任护士对患者及家属进行入院教育的主要内容应是()A、患者的心理护理B、患者的术前护理C、患者新患疾病的原因D、医院的环境和有关规章制度E、患者术后康复护理

考题 负责护士针对患者的某一护理问题在护理计划单的标准栏内打一“√”时,则表示护士将对此患者执行标准护理计划中的护理记录。

考题 如何对感染(传染)性疾病手术患者进行感染源管理?(手术室护理、保洁岗位,麻醉恢复室护理岗位)

考题 奥瑞姆的自护理论强调护理的最终目标是()A、增强家属护理精神疾病患者的能力B、恢复和增强患者的自护能力C、增强护士的护理能力D、促进社区对精神疾病患者护理的认识

考题 单选题“急性阑尾炎”患者入院后,责任护士对患者及家属进行入院教育的主要内容应是()A 患者的心理护理B 患者的术前护理C 患者新患疾病的原因D 医院的环境和有关规章制度E 患者术后康复护理

考题 单选题对已做好死亡准备的患者,护士应()A 加强生活护理,让其平静地离开人间B 加强与患者的语言沟通和交流C 为患者树立战胜疾病的信心D 劝慰患者不必过度悲伤E 准备进行尸体护理

考题 判断题负责护士针对患者的某一护理问题在护理计划单的标准栏内打一“√”时,则表示护士将对此患者执行标准护理计划中的护理记录。A 对B 错

考题 单选题21世纪护理的目标是()A 促进健康,预防疾病B 发展科学知识使护士能够开展以循证为基础的护理实践C 结合护理概念、模式,提高护理教育水平,从而提高护理研究水平D 使患者处于最佳状态,为患者恢复健康提供支持

考题 单选题以下不符合狭义心理护理的是()。A 通过人际交往进行心理护理B 护士以良好的医德和服务态度赢得患者的信赖与合作,使患者树立与疾病做斗争的信心和决心,促进疾病的早日康复C 护士在护理过程中应用心理学方法D 以行为来影响、改变患者的认知E 帮助患者达成最适宜的身心状态

考题 单选题社区护士为社区儿童进行预防接种,属于()A 社区保健服务B 社区慢性疾病患者的护理及管理C 社区健康教育D 社区急、重症患者的转诊E 社区传染性疾病患者的护理及管理

考题 单选题奥瑞姆的自护理论强调护理的最终目标是()A 增强家属护理精神疾病患者的能力B 恢复和增强患者的自护能力C 增强护士的护理能力D 促进社区对精神疾病患者护理的认识

考题 单选题患者,女性,58岁。向护士反映病室人员嘈杂,影响休息。最适当的护理措施是A 提供安眠药,促进患者入睡B 做好心理护理,帮助患者适应环境C 把治疗和护理全部集中在早晨进行D 病室的门、窗、桌、椅脚钉上橡皮垫E 做好其他患者的宣教工作,保持病室的安静

考题 问答题患者此时是XX状态(疾病),做好相应的护理可以促进患者疾病的恢复,针对此患者,作为护士,应该从哪几方面进行护理?

考题 单选题奥瑞姆的自护理论强调护理的最终目标是()。A 增强家属护理精神障碍患者的能力B 恢复和增强患者的自护能力C 增强护士的护理能力D 促进社区对精神障碍患者护理的认识