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任务观察六步法包括观察、表扬、讨论（）。

  • A、沟通
  • B、启发
  • C、总结
  • D、感谢

参考答案

更多 “任务观察六步法包括观察、表扬、讨论（）。A、沟通B、启发C、总结D、感谢” 相关考题
考题 安全观察与沟通以六步法为基础,包括:观察、制止、讨论、沟通、启发、谩骂。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 行为安全观察与沟通以六步法为基础，步骤不包括()。A、观察、表扬;B、讨论、沟通;C、启发、感谢;D、批评、处罚。
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考题 正确的安全观察与沟通的步骤(六步法)是()。 A、观察表扬讨论启发沟通感谢B、启发观察表扬讨论沟通感谢C、沟通观察表扬讨论启发感谢D、观察表扬讨论沟通启发感谢
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考题 下列哪项不属于企业任务观察标准范畴（）A、任务观察的类别与执行标准B、正确的观察方法及作用C、任务观察的时间及地点要求D、执行任务观察人员的培训要求
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考题 安全观察是指对一名正在工作的人员观察（），已确认有关任务是否在安全地执行，包括对员工作业行为和作业环境的观察。
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考题 行为安全观察与沟通六步法是指观察、表扬、讨论、沟通、（）、感谢。
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考题 安全观察与沟通程序中规定安全观察与沟通以六步法为基础，步骤包括（）内容。A、观察、表扬、沟通、说服、启示、感谢B、观察、批评、讨论、沟通、启发、感谢C、观察、表扬、讨论、沟通、启发、感谢D、观察、批评、沟通、说服、启示、感谢
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考题 行为安全观察与沟通以六步法为基础，步骤包括哪些？
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考题 HSE观察与沟通的六步法是（）、（）、（）、（）、（）、（）。
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考题 《甲醇厂安全观察与沟通管理规定》：有计划的HSE观察与沟通仅规定观察时限，观察时限应包括观察员工作业过程的时间以及与员工进行沟通讨论的时间。
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考题 HSE观察与沟通的方法（六步法）：观察、表扬、讨论、沟通、启发、（）。A、纠正B、协商C、通报D、感谢
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考题 任务观察的六步法顺序为（）。A、观察、讨论、表扬、沟通、启发、感谢B、观察、沟通、表扬、讨论、启发、感谢C、观察、表扬、讨论、沟通、启发、感谢D、观察、启发、表扬、讨论、沟通、感谢
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考题 根据任务观察目的，对整个作业任务从开始到结束进行全过程的观察称为（）。A、局部任务观察B、全面任务观察C、部分任务观察D、系统任务观察
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考题 观察法种类不包括（）A、自然观察法B、设计观察法C、掩饰观察法D、分组讨论法
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考题 手卫生“六步法”包括哪些流程？
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考题 安全观察与沟通的“六步法”包括：观察、表扬、（）、沟通、启发、感谢。A、批评B、建议C、讨论D、辩论
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考题 观察目的是根据（）制定的。A、观察计划B、观察任务C、观察对象D、观察方法
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考题 行为安全观察与沟通六步法是指观察、表扬、讨论、沟通、启发、感谢。
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考题 有利于学生获取可靠的事实或证据的方法是（）A、在充分的观察实验活动之后，根据记录，展开讨论，形成共识B、边观察，边讨论，然后记录C、观察实验之后，根据材料展开讨论，形成共识
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考题 行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程，每一个螺旋发展圈又都包括四个互相联系、互相依赖的环节。这四个环节分别是什么？（）A、研究、行动、观察、反思B、行动、观察、计划、讨论C、讨论、研究、观察、反思D、计划、行动、观察、反思
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考题 作业任务观察的“六步法”是什么？
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考题 以下对任务观察的描述错误的是（）A、每次任务观察都要有一定的目的B、任务观察实施的第一步是告诉被观察对象本次观察的目的C、任务观察前，需准备的材料有任务观察表等D、任务观察的结果可以作为培训需求分析的来源
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考题 决定采取行动，安全地制止不安全行为属于任务观察六步法中的（）。A、观察B、讨论C、启发D、感谢
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考题 单选题HSE观察与沟通的方法（六步法）：观察、表扬、讨论、沟通、启发、（）。A 纠正B 协商C 通报D 感谢
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考题 单选题行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程，每一个螺旋发展圈又都包括四个互相联系、互相依赖的环节。这四个环节分别是什么？（）A 研究、行动、观察、反思B 行动、观察、计划、讨论C 讨论、研究、观察、反思D 计划、行动、观察、反思
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考题 单选题观察目的是根据（）制定的。A 观察计划B 观察任务C 观察对象D 观察方法
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考题 单选题有利于学生获取可靠的事实或证据的方法是（）A 在充分的观察实验活动之后，根据记录，展开讨论，形成共识B 边观察，边讨论，然后记录C 观察实验之后，根据材料展开讨论，形成共识
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