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()听力损失患者自己认为不需要选配助听器,少数是使用以后发现噪声放大超过了所听到的言语声而放弃选配。

  • A、轻度;
  • B、中度;
  • C、重度;
  • D、极重度;
  • E、全聋。

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考题 患者听力损失为70dB,属于()。 A、轻度聋B、中度聋C、中重度聋D、重度聋E、极度聋

考题 下列各类患者佩戴助听器后受益最大的是A.中度或中重度传导性聋患者 B.极重度感音神经性听力损失患者 C.轻度感音神经性听力损失患者 D.轻度传导性聋患者 E.重度感音神经性听力损失患者

考题 听力损失程度在26—40db属于哪级耳聋()A、轻度聋B、中度聋C、重度聋D、极重度聋

考题 关于输出限制的描述正确的是:()A、对于轻度或中度听力损失患者不适用削峰B、重度听力损失患者最好选择压缩线路C、对于极重度听力损失患者,如果患者总抱怨声音不够响亮或者声音需要开得很大则选择压缩线路D、轻度听力损失患者最好选择压缩线路E、对于极重度听力损失患者,最好选择功率大的助听器,其最大输出也要放在最大的位置

考题 人工耳蜗主要适应症是()A、轻度听力损失B、中度听力损失C、重度听力损失D、极重度听力损失E、危重度听力损失

考题 普通语声听取困难属于()级耳聋。A、轻度聋B、中度聋C、重度聋D、极重度聋

考题 轻度听力损失患者的特点是()。A、自己认为不需要选配助听器,少数是使用以后发现噪声放大超过了所听到的言语声而放弃选配;B、可以听懂大声谈话,但在集体谈话或有背景噪声的情况下就会感到困难;C、可以在近距离听到大的声音或谈话,甚至可以辨别环境噪声或元音,但不能察觉辅音;D、已经不能仅仅依靠听力与他们交流了,多需要唇读的帮助;E、具有足够的残余听力,并使用听觉反馈来学习或保持自己的言语能力,所以助听器对他们会有很大的帮助。

考题 重度听力损失患者的特点是()A、自己认为不需要选配助听器,少数是使用以后发现噪声放大超过了所听到的言语声而放弃选配;B、可以听懂大声谈话,但在集体谈话或有背景噪声的情况下就会感到困难;C、可以在近距离听到大的声音或谈话,甚至可以辨别环境噪声或元音,但不能察觉辅音;D、已经不能仅仅依靠听力与他们交流了,多需要唇读的帮助;E、具有足够的残余听力,并使用听觉反馈来学习或保持自己的言语能力,所以助听器对他们会有很大的帮助。

考题 中度听力损失患者的特点是()。A、自己认为不需要选配助听器,少数是使用以后发现噪声放大超过了所听到的言语声而放弃选配;B、可以听懂大声谈话,但在集体谈话或有背景噪声的情况下就会感到困难;C、可以在近距离听到大的声音或谈话,甚至可以辨别环境噪声或元音,但不能察觉辅音;D、已经不能仅仅依靠听力与其他人交流了,多需要唇读的帮助;E、是否使用助听器取决于个人工作、生活对听力的依赖程度。

考题 确诊为重度或极重度的感音神经性听力损失的患儿,建议在出生后几个月开始选配助听器()。A、6B、8C、3D、12

考题 确诊为重度或极重度的感音神经性听力损失的患儿,建议在出生后()个月开始选配助听器?A、6B、8C、3D、12

考题 听力损失程度在26—40db属于()级耳聋。A、轻度聋B、中度聋C、重度聋D、极重度聋

考题 听力损失为71~90dB是()。A、轻度聋B、中度聋C、中重度聋D、重度聋E、极度聋

考题 下列各类患者佩戴助听器后受益最大的是()A、重度感音神经性听力损失患者B、轻度感音神经性听力损失患者C、极重度感音神经性听力损失患者D、中度或中重度传导性聋患者E、轻度传导性聋患者

考题 单选题听力损失程度在26—40db属于()级耳聋。A 轻度聋B 中度聋C 重度聋D 极重度聋

考题 单选题以下关于助听器验配的适应症的说法不正确的是()。A 儿童听力障碍者,适合的助听器验配听力损失程度为中度到极重度B 成人听力障碍者,一经确诊应尽早选配助听器,适合的助听器验配听力损失程度为中度到重度C 对于重度以上听力障碍者,在验配助听器效果甚微或无效时可考虑人工耳蜗植入D 对双耳听力障碍者,如受条件限制也可单耳选配,但应向患者指出单、双耳验配的优缺点

考题 单选题轻度听力损失患者的特点是()。A 自己认为不需要选配助听器,少数是使用以后发现噪声放大超过了所听到的言语声而放弃选配;B 可以听懂大声谈话,但在集体谈话或有背景噪声的情况下就会感到困难;C 可以在近距离听到大的声音或谈话,甚至可以辨别环境噪声或元音,但不能察觉辅音;D 已经不能仅仅依靠听力与他们交流了,多需要唇读的帮助;E 具有足够的残余听力,并使用听觉反馈来学习或保持自己的言语能力,所以助听器对他们会有很大的帮助。

考题 单选题确诊为重度或极重度的感音神经性听力损失的患儿,建议在出生后()个月开始选配助听器?A 6B 8C 3D 12

考题 单选题重度听力损失患者的特点是()A 自己认为不需要选配助听器,少数是使用以后发现噪声放大超过了所听到的言语声而放弃选配;B 可以听懂大声谈话,但在集体谈话或有背景噪声的情况下就会感到困难;C 可以在近距离听到大的声音或谈话,甚至可以辨别环境噪声或元音,但不能察觉辅音;D 已经不能仅仅依靠听力与他们交流了,多需要唇读的帮助;E 具有足够的残余听力,并使用听觉反馈来学习或保持自己的言语能力,所以助听器对他们会有很大的帮助。

考题 单选题普通语声听取困难属于()级耳聋。A 轻度聋B 中度聋C 重度聋D 极重度聋

考题 单选题人工耳蜗主要适应症是()A 轻度听力损失B 中度听力损失C 重度听力损失D 极重度听力损失E 危重度听力损失

考题 单选题()听力损失患者自己认为不需要选配助听器,少数是使用以后发现噪声放大超过了所听到的言语声而放弃选配。A 轻度;B 中度;C 重度;D 极重度;E 全聋。

考题 单选题确诊为重度或极重度的感音神经性听力损失的患儿,建议在出生后几个月开始选配助听器()。A 6B 8C 3D 12

考题 单选题中度听力损失患者的特点是()。A 自己认为不需要选配助听器,少数是使用以后发现噪声放大超过了所听到的言语声而放弃选配;B 可以听懂大声谈话,但在集体谈话或有背景噪声的情况下就会感到困难;C 可以在近距离听到大的声音或谈话,甚至可以辨别环境噪声或元音,但不能察觉辅音;D 已经不能仅仅依靠听力与其他人交流了,多需要唇读的帮助;E 是否使用助听器取决于个人工作、生活对听力的依赖程度。