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调查某单位科研人员论文发表的情况，统计每人每年的论文发表数应属于（）。

  • A、计数资料
  • B、计量资料
  • C、总体
  • D、个体
  • E、样本

参考答案

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考题 平均数作为一种统计指标是用来分析A.调查资料B.计量资料C.等级分组资料SXB 平均数作为一种统计指标是用来分析A.调查资料B.计量资料C.等级分组资料D.分类资料E.计数资料
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考题 调查某单位科研人员论文发表的情况，统计每人每年的论文发表数应属于（）。A计量资料B计数资料C总体D个体
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考题 以下说法中属于“一搞多投”的是（）A、重要会议的纪要和有关组织达成的共识性文件，再次发表。B、论文以不同或同一种文字在同一种期刊的国际版本上再次发表。C、非同一时段且已知该论文已经被某一刊物接受或发表的情况下，投给其他刊物。D、同一篇论文在内部资料发表后，在公开发行的刊物上再次发表。
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考题 同一篇论文在内部资料上刊登后，再次在公开发表的刊物上发表（）A、属于一稿多投B、不属于一稿多投C、属于重复发表
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考题 以下关于论文发表的描述中，正确的是（）。A、为了提高论文成功发表的可能性，可同时投稿多家刊物，最后确定在某一家发表即可B、论文另有约定再次发表时，注明原出处即可C、发表学术成果时，应注明研究期间的所在单位
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考题 对属于绝密、机密的统计资料，非经批准，任何单位或个人不得对外发表；对秘密的统计资料，未经批准，事业单位可以根据具体情况的需要对外发表。（）
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考题 科研人员撰写的论文因涉及国家秘密而不能公开发表，有关单位应对其论文实际水平给予评价。
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考题 某护理学院对院内教师从1998年到2002年5年内总的论文发表情况进行了调查，若用统计图反映历年来论文发表情况的变化趋势，应选择以下哪一种类型的统计图？（）A、圆图B、线图C、复式直条图D、单式直条图
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考题 平均数作为一种统计指标是用来分析（）。A、调查资料B、计量资料C、等级分组资料D、分类资料E、计数资料
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考题 方差分析的应用条件是（）。A、计数资料B、计量资料C、等级资料D、样本来自正态总体E、两个或两个以上均数的比较，且样本来自正态总体
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考题 抽样调查决定样本大小的原则是（　）A、计量资料样本可以小些B、计数资料应大些C、影响因素较单纯，样本可以小些D、影响因素较复杂，样本可以大些E、被调查总体中具有某特征的个体所占比例大，样本可以小些
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考题 某大学为了了解教师作科研的情况，以问卷形式作调查，其中一项问题为：“论文的发表数量为多少？”为了不发生岐义，请为论文数量这个变量选个合理的定义：（）A、论文发表总数B、近五年发表的论文总数C、近五年在国内外核心期刊上发表的论文总数D、近五年在国内外核心期刊上发表的论文总数，其中重复发表的不计
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考题 单选题方差分析的应用条件是（　　）。A 计数资料B 计量资料C 等级资料D 样本来自正态总体E 两个或两个以上均数的比较，且样本来自正态总体
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考题 单选题以下关于论文发表的描述中，正确的是（）。A 为了提高论文成功发表的可能性，可同时投稿多家刊物，最后确定在某一家发表即可B 论文另有约定再次发表时，注明原出处即可C 发表学术成果时，应注明研究期间的所在单位
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考题 单选题某大学为了了解教师作科研的情况，以问卷形式作调查，其中一项问题为：“论文的发表数量为多少？”为了不发生岐义，请为论文数量这个变量选个合理的定义：（）A 论文发表总数B 近五年发表的论文总数C 近五年在国内外核心期刊上发表的论文总数D 近五年在国内外核心期刊上发表的论文总数，其中重复发表的不计
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考题 单选题调查某单位科研人员论文发表的情况，统计每人每年的论文发表数应属于（）。A 计量资料B 计数资料C 总体D 个体
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考题 单选题调查某单位科研人员论文发表的情况，统计每人每年的论文发表数应属于（）。A 计数资料B 计量资料C 总体D 个体E 样本
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考题 多选题抽样调查决定样本大小的原则是（）。A计量资料样本可以小些B计数资料应大些C影响因素较单纯，样本可以小些D影响因素较复杂，样本可以大些E被调查总体中具有某特征的个体所占比例大，样本可以小些
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考题 单选题平均数作为一种统计指标用于分析（　　）。A 计数资料B 计量资料C 等级资料D 调查资料E 统计资料
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考题 单选题平均数可用于分析下列哪种资料：（）A 统计资料B 等级资料C 计数资料D 计量资料E 调查资料
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