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()是婴幼儿理解词的意义的敏感期。

  • A、0~1岁
  • B、1~2岁
  • C、2~3岁
  • D、3~4岁

参考答案

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考题 婴幼儿感官敏感期是(); 对细微事物感兴趣的敏感期是()岁。

考题 幼儿园各方面能力发展的敏感期大多集中在()。 A、0-3岁B、0-6岁C、3-6岁D、1-3岁

考题 婴幼儿()(岁)生长发育迅速,是人一生中身心健康成长的重要时期。 A.0-2B.0-3C.1-3D.1

考题 0-3岁婴幼儿的语言发展分为哪几个过程()。 A.前语言交流B.第一个词C.词汇运用D.双词句E.理解与生成

考题 定义:(1)同音词:指语音相同而意义不同的词。(2)同义词:指意义相同或相近的词。(3)同源词:指音义相关,由同一语源孪生的词。典型例证:(1)公式,公司:著名,注明(2)清楚,明白:汽车,火车(3)迎,逆:买,卖上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )。A.0个B.1个C.2个D.3个

考题 (  )岁是学习语言的敏感期。A.0~6 B.1~4 C.2~6 D.3~6

考题 定义: ①同音词:指语音相同而意义不同的词。 ②同义词:指意义相同或相近的词。 ③同源词:指音义相关、由同一语源孽生的词。 典型例证: (1)公式,公司;著名,注明 (2)清楚,明白;汽车,火车 (3)迎,逆;买,卖 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有: A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

考题 定义: ①同音词:指语音相同而意义不同的词。 ②同义词:指意义相同或相近的词。 ③同源词:指音义相关、由同一语源孳生的词。 典型例证: (1)公式,公司;著名,注明 (2)清楚,明白;汽车,火车 (3)迎,逆;买,卖 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )。 A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个

考题 简述蒙台梭利的敏感期理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。

考题 ()岁是婴幼儿语言的准备阶段,又称为前语言阶段。A、0-1B、1-2C、2-3D、3-4

考题 婴幼儿的音乐敏感期说法正确的有()。A、0--6岁B、胎教开始C、2--4岁D、从0岁开始

考题 1-3岁幼儿期是儿童学习()A、语言的敏感期B、动作的敏感期C、计算的敏感期D、绘画的敏感期

考题 ()是口语发展的敏感期。A、4-5岁B、0-3岁C、6岁以后D、2-5岁

考题 冲动、易变、外露,是()婴幼儿情绪和情感的最大特点。A、0~1岁B、0~2岁C、0~3岁D、3~6岁

考题 ()是婴幼儿语言的发生阶段,也称为语言发展的突发期。A、0~1岁B、1~2岁C、2~3岁D、1~3岁

考题 婴幼儿的主被动操适用于()的宝宝。A、0~1岁B、1~2岁C、2~3岁D、3~4岁

考题 婴幼儿的主被动操每天可做()。A、0~1次B、1~2次C、2~3次D、4~5次

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考题 你是如何理解0--3岁婴幼儿的保教内容“生活多于学习”?

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