考题
幼儿园教学手势语一般分为( )
A权威手语B 情感手语C形象手语D指示手语
考题
《关于在全国推广应用〈中国手语〉的通知》中规定：各地举办手语培训班，应以（）为教学内容。A、《中国手语》B、《地方手语》C、《自然手语》D、《国际手语》
考题
（）就是聋人在典型交际情况下习惯使用的手势视觉符号系统。A、规范手语B、地方手语C、国际手语D、自然手语
考题
中国手语中“宝塔”、“台灯“属于（）造词类型A、象形类手语词B、组合类手语词C、会意类手语词D、形声类手语词
考题
将听障者打的手语用口语翻译给听人听，使不懂手语的人了解听障者所打手语的意思，这种手语翻译方法是（）.A、手语手译B、口语直译C、口语手译D、手语口译
考题
1958年前是中国聋人手语发展的（）阶段。A、《中国手语》阶段B、《通用手语草图》阶段C、不统一阶段D、《通用手语图》阶段
考题
将听障者打的手语用口语翻译给听人听，使不懂手语的人了解听障者所打手语的意思，这种手语翻译方法是手语口译
考题
将一种手语翻译成另一种手语，这种手语翻译方法是手语手译
考题
手语翻译方法有手语口译、口语直译、口语手译和手语手译等。
考题
手语翻译职业素质的载体是（）A、中国手语B、各种手语C、规范手语D、专业技能
考题
关于握手的注意事项，以下说法错误的是（）A、忌用左手同他人相握B、握手要用力C、握手时不要抢握D、握手时应将手套摘下
考题
“汽车”用手语如何表述（）A、双手虚握如握方向盘B、左右转动C、双手拇、食指搭成“公”字D、模仿操纵方向盘动作
考题
对装车使用的篷布有何要求？使用时有何注意事项？
考题
牵引电动机电刷与刷握间隙过大有何特征？有什么危害？
考题
握拍有哪些注意事项（）A、握拍不应过紧B、不易握得太紧或太松C、调节拍面角度时不利用手指的作用D、应经常变化握拍方式
考题
中国手语中“鱼”、“水“、”葡萄”属于（）造词类型A、象形类手语词B、指示类手语词C、会意类手语词D、形声类手语词
考题
将一种手语翻译成另一种手语，为双方都是听障者所作的翻译，如：中国手语翻译成美国手语，称为（）。A、手语手译B、手语口译C、口语口译D、口语手译
考题
手语包括（）A、手指语和自然手语B、手势语和手指语C、手势语和人为手语D、手势语和自然手语
考题
现行我国唯一手语规范书是（）。A、《聋哑人通用手语》B、《中国手语》C、《手语大全》D、《自然手语》
考题
1959—1978年是中国聋人手语发展的（）阶段。A、《通用手语图》阶段B、不统一阶段C、《中国手语》阶段D、《通用手语草图》阶段
考题
多选题“汽车”用手语如何表述（）A双手虚握如握方向盘B左右转动C双手拇、食指搭成“公”字D模仿操纵方向盘动作
考题
多选题握拍有哪些注意事项（）A握拍不应过紧B不易握得太紧或太松C调节拍面角度时不利用手指的作用D应经常变化握拍方式
