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汉语中有的词“儿化”以后,词性和词义都会产生变化,如“盖”本指“覆盖的行为动作”或“物件器皿的盖子”,能作动词,也能作名词;而“盖儿”指“物件器皿的盖子”,只作名词。()


参考答案

更多 “汉语中有的词“儿化”以后,词性和词义都会产生变化,如“盖”本指“覆盖的行为动作”或“物件器皿的盖子”,能作动词,也能作名词;而“盖儿”指“物件器皿的盖子”,只作名词。()” 相关考题
考题 利用四声区别词义和词性,是汉语的特点之一。()

考题 儿化音有区别词义、分辨词性和渲染语言感情色彩的作用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “文章”原来指“刺绣品”,现在指“文字作品”,这个词的词义变化属于()。A、词义的扩大B、词义的缩小C、词义的虚化D、词义的转移

考题 教师讲解朗读技巧时,举例说明儿化具有区分词义和词性的作用,下列可以作为举例说明的是( )。 A.头儿 盖儿 B.鱼儿 叶儿 C.人儿 棍儿 D.歌儿 馅儿

考题 指出下列句中加点词的词性和词义。

考题 “下场”一词中“场”的读音由[t§ÁaN1]念为[t§ÁaN21]时,在语法和词汇方面发生了一些变化,以下说法正确的是()。A词性发生了变化。B词义发生了变化。C词义变了词性没变。D以上都不对。

考题 词义的演变是指词的形式和意义都发生了变化。

考题 儿化韵一般表示:()A、区别词义B、区别词性C、表示喜爱D、表示轻视

考题 教师讲解朗读技巧时,举例说明儿化具有区分词义和词性的作用,下列可以作为举例说明的是()。A、头儿盖儿B、鱼儿叶儿C、人儿棍儿D、歌儿馅儿

考题 现代汉语中,“老”、“阿”可以充当前缀,不表达具体的词义,如“老师、老虎”和“阿姨、阿爸”。()

考题 古今汉语词义的变化主要表现在两个方面: ①词义范围的变化, ②词义感情色彩的变化。

考题 说明妾之美我者,畏我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)的者词在句中的词性、词义。

考题 所谓词的本义,就是词的(),词的本义并不一定是词的(),因为汉语的产生,远在汉字发生之前,词的本义是()的词义,是指与该词()并有()的()意义,而不是汉语发生时代的()或()。

考题 汉语“舞台”一词在“历史舞台”中的词义是()。A、本义B、中心意义C、隐喻方式产生的派生意义D、换喻方式产生的派生意义

考题 儿化的作用主要有()A、一般表示喜爱或“小”的色彩B、区别词性C、区别词和词组D、区别词义E、强调“多”

考题 下列四句话中,正确的一句是()。A、现代汉语和古代汉语词的形式相同,都是双音节词占优势B、合成词都是由两个语素构成的C、词与词汇的关系是个体与集体的关系,词汇不能用来指单个的词D、专有名词的词义没有概括性

考题 “社稷”“太监”“丞相”“符节”等词在现代汉语中已不再使用,它属于()A、词义的演变B、旧词的消亡C、新词的产生D、词语的替换

考题 填空题所谓词的本义,就是词的(),词的本义并不一定是词的(),因为汉语的产生,远在汉字发生之前,词的本义是()的词义,是指与该词()并有()的()意义,而不是汉语发生时代的()或()。

考题 多选题儿化的作用主要有()A一般表示喜爱或“小”的色彩B区别词性C区别词和词组D区别词义E强调“多”

考题 多选题儿化韵一般表示:()A区别词义B区别词性C表示喜爱D表示轻视

考题 单选题汉语“舞台”一词在“历史舞台”中的词义是()。A 本义B 中心意义C 隐喻方式产生的派生意义D 换喻方式产生的派生意义

考题 问答题说明杀臣,宋莫能守,乃可攻也。(《公输》)的莫词在句中的词性、词义。

考题 单选题教师讲解朗读技巧时,举例说明儿化具有区分词义和词性的作用,下列可以作为举例说明的是()。A 头儿盖儿B 鱼儿叶儿C 人儿棍儿D 歌儿馅儿

考题 多选题“下场”一词中“场”的读音由[t§ÁaN1]念为[t§ÁaN21]时,在语法和词汇方面发生了一些变化,以下说法正确的是()。A词性发生了变化。B词义发生了变化。C词义变了词性没变。D以上都不对。

考题 单选题“社稷”“太监”“丞相""符节”等词在现代汉语中已不再使用,它属于()A 词义的演变B 旧词的消亡C 新词的产生D 词语的替换

考题 判断题汉语中有的词“儿化”以后,词性和词义都会产生变化,如“盖”本指“覆盖的行为动作”或“物件器皿的盖子”,能作动词,也能作名词;而“盖儿”指“物件器皿的盖子”,只作名词。()A 对B 错

考题 判断题词义的演变是指词的形式和意义都发生了变化。A 对B 错