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剪去茎的顶端，就能促进（）的生长。

  • A、顶芽
  • B、侧芽
  • C、叶芽
  • D、花芽

参考答案

更多 “剪去茎的顶端，就能促进（）的生长。A、顶芽B、侧芽C、叶芽D、花芽” 相关考题
考题 顶端优势是指生长顶端分生组织或茎尖促进下部侧芽发育的现象。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 剪去茎的顶端，就能促进（）的生长。A.顶芽B.侧芽C.叶芽D.花芽
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考题 下列关于生长素的叙述中，正确的是（　　）。A．顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围 B．促进同种植物扦插枝条生根效果相同的生长素浓度是相同的 C．促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽 D．顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长
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考题 茎尖、根尖的分生组织分生的活动结果即形成植物（），又称为顶端分生组织。A、高生长，根伸长B、根茎的加粗生长C、叶生长D、花生长
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考题 植物向光性的形成，是由于单侧光使（）A、茎尖的顶端分生组织合成生长素能力发生改变B、生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高C、生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高D、茎尖感光部位的感光能力发生改变
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考题 关于植物生长素作用的叙述，下列说法正确的是（）A、植物顶端优势与生长素的作用无关B、生长素浓度越高促进植物生长的作用越强C、在单侧光照射下，植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多D、同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同
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考题 只要施肥就能促进苗木生长。
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考题 吲哚丁酸（IBA）在控制植物生长中起什么作用（）A、促进矮化B、促进生长C、调节衰老与脱落D、抑制顶端生长
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考题 （）可促进块茎和球茎的形成，而（）促进茎叶生长。
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考题 除去植物茎的顶端，将抑制侧芽的生长。
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考题 当草坪禾草生长发育到生殖阶段时，茎顶端叶原基的分化活动终止。
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考题 下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长“两重性”的是（）A、茎的向光性和负向重力性B、顶端优势C、扦插枝条生根D、无子果实的形成
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考题 下面关于生长素的说法，错误的一项是（）A、生长素在植物体内分布很广，根、茎、叶、花、果实、种子和胚芽鞘中都有B、生长素主要集中于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根尖端的分生组织、茎的形成层、发育中的种子和果实等处C、在太空失重状态下，由于失去了重力作用，所以茎的生长也就失去了背地性，根也失去了向地生长的特性，茎生长的顶端优势也不存在了D、生长素促进植株生长的主要原因在于促进细胞伸长
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考题 顶端优势现象的原因是（）A、顶端阳光充足有利于生长B、顶端蒸腾作用强，水肥多C、顶端产生生长素多促进生长D、顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长
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考题 植物向光性的形成是由于单侧光使（）A、茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变B、生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高C、生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高D、茎尖感光部位的感光能力发生改变
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考题 植物的顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制的现象，称为“顶端优势”。下列现象中，与顶端优势现象中生长素作用的二重性相同的是（）A、茎的向光性B、根的向地性C、茎的背地性D、A、B、C都相同
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考题 下列都能体现生长素生理作用两重性的一组实例是（） A、顶端优势和根的向地性B、茎的向光性和根的向地性C、茎的背地性和根的向地性D、茎的向光性和顶端优势
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考题 韭菜叶剪去上部后还能继续生长，是由于（）活动的结果。A、顶端分生组织B、侧生分生组织C、居间分生组织D、薄壁组织
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考题 韭菜叶剪去上部后还能继续生长，是由于什么活动的结果？（）A、顶端分生组织B、侧生分生组织C、居间分生组织D、薄壁组织
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考题 顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的（）。
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考题 龙柏自然生长时为（）树形，经修剪去除其顶端优势而成（）形.
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考题 光对植物茎的生长有促进作用。
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考题 促进侧芽生长、削弱顶端优势的植物激素是（）。
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考题 单选题植物生长在遮阳条件下，植物表现为（　　）。A 叶柄的伸长受抑B 茎的伸长受抑C 顶端优势减弱D 顶端优势增加
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考题 单选题顶端优势现象的原因是（）A 顶端阳光充足有利于生长B 顶端蒸腾作用强，水肥多C 顶端产生生长素多促进生长D 顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长
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考题 填空题促进侧芽生长、削弱顶端优势的植物激素是（）。
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考题 填空题龙柏自然生长时为（）树形，经修剪去除其顶端优势而成（）形.
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