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一组计量资料中,每个变量值与均数之差的平方和,除以变量值的个数,再开平方所得的值为()

  • A、方差
  • B、全距
  • C、四分位数间距
  • D、变异系数
  • E、标准差

参考答案

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考题 一组变量值,其标准差的大小变化表现为A、随系统误差的增大而减小B、随变量值之间的变异增大而减小C、随变量值之间的变异增大而增大D、随变量值个数的增加而减小E、随变量值个数的增加而增大

考题 方差的意义是A.考虑了总体中每个变量值的变异度B.与变量值的个数多少无关C.就是离均差平方和D.变异度越大,方差越小E.以上均不正确

考题 一组观察值中每个变量与这一组值的均数之差的平方和的均数被称为 ( )A.相关系数B.中位数C.众数D.标准误E.方差

考题 标准差的定义包括( )。A.是一组数据的最大与最小值之差B.各变量值与其算术平均数离差平方和的平均数平方根C.是测量数据离散程度的最主要方法D.是实际应用最广泛的离散程度测度值

考题 一组变量值中,哪一项将随变量值均增加m而不变A.均数B.几何均数C.中位数D.标准差E.四分位数间距

考题 一组变量值,其标准差的大小变化表现为A.随系统误差的增大而减小B.随变量值之间的变异增大而减小C.随变量值之间的变异增大而增大D.随变量值个数的增加而减少E.随变量值个数的增加而增大

考题 一组变量值的标准差将() A. 随变量值的个数n的增大而增大 B. 随变量值的个数n的增加而减小 C. 随变量值之间的变异增大而增大 D. 随系统误差的减小而减小

考题 一组观察值中每个变量与这一组值的均数之差的平方和的均数被称为( )A、相关系数B、中位数C、众数D、标准误E、方差

考题 一组变量值中,哪一项将随变量值均增加m而不变()A、均数B、几何均数C、中位数D、标准差E、四分位数间距

考题 方差的意义是()A、考虑了总体中每个变量值的变异度B、与变量值的个数多少无关C、就是离均差平方和D、变异度越大,方差越小E、以上均不正确

考题 所谓组距是指每个组变量值中的最大值与最小值之差,也就是组的上限与下限之差。

考题 各变量值与平均数的离差和及离差平方和分别为()。

考题 算术平均数所具有的数学性质有()A、各个变量值与其平均数离差之和等于零B、各个变量值与其平均数离差的绝对值之和等于零C、各个变量值与其平均数离差的平方和为最小值D、各个变量值与其平均数离差的平方和为最大值

考题 一组变量值,位于正中间的那一个数的数值,称为中位数。

考题 一组变量中最大变量值与最小变量值之差指的是()A、极差B、平均差C、方差D、标准差

考题 影响标准差大小的因素包括()。A、变量值水平的高低B、变量值之间的差异程度的大小C、变量值计量单位的变化D、变量值的个数

考题 单选题一组观察值中每个变量与这一组值的均数之差的平方和的均数被称为()A 相关系数B 方差C 标准误D 众数E 中位数

考题 单选题一组变量中最大变量值与最小变量值之差指的是()A 极差B 平均差C 方差D 标准差

考题 单选题方差的意义是()A 考虑了总体中每个变量值的变异度B 与变量值的个数多少无关C 就是离均差平方和D 变异度越大,方差越小E 以上均不正确

考题 单选题一组计量资料中,每个变量值与均数之差的平方和,除以变量值的个数,再开平方所得的值为()A 方差B 全距C 四分位数间距D 变异系数E 标准差

考题 单选题一组变量值中,哪一项将随变量值均增加m而不变A 均数B 几何均数C 中位数D 标准差E 四分位数间距

考题 多选题下列关于算术平均数的说法,正确的有A算术平均数又称均值B算术平均敷是一组变量值的总和与其变量值的个数总和的比值C算术平均数不易受极端变量值的影响D由组距数列计算的算术平均数一般情况下只是一个近似值E各变量与其算术平均数离差平方和最小

考题 多选题算术平均数的数学性质包括A各变量值与其算术平均数离差总和等于零B各变量值与其算术平均数离差总和等于一C各变量值与其算术平均数离差平方和最小D各变量值与其算术平均数离差平方和最大E各变量值与其算术平均数离差总和最大

考题 多选题算术平均数所具有的数学性质有()A各个变量值与其平均数离差之和等于零B各个变量值与其平均数离差的绝对值之和等于零C各个变量值与其平均数离差的平方和为最小值D各个变量值与其平均数离差的平方和为最大值

考题 单选题一组变量值之和除以变量值个数所得的商是()A 均数B 极差C 方差D 变异系数E 标准误

考题 多选题下列关于算术平均数的说法,正确的有()A算术平均数又称均值B算术平均数是一组变量值的总和与其变量值的个数总和的比值C算术平均数不易受极端变量值的影响D由组距数列计算的算术平均数一般情况下只是一个近似值E各变量与其算术平均数离差平方和最小

考题 多选题影响标准差大小的因素包括()。A变量值水平的高低B变量值之间的差异程度的大小C变量值计量单位的变化D变量值的个数