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音乐的三要素为?


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考题 下列不属于《乐记》所述音乐三要素范畴的是() A.“乐感”B.“乐本”C.“乐象”D.“乐饰”

考题 一阶电路的三要素为()、()和()。

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考题 人声、广告歌曲和音乐作为广播广告的三要素。() 此题为判断题(对,错)。

考题 高中音乐课程标准的基本理念要求( )。A.以音乐审美为核心,培养兴趣爱好 B.以音乐知识为核心,培养音乐技能 C.以音乐实践为核心,培养兴趣爱好 D.以音乐演唱为核心,培养审美能力

考题 水资源的三要素为()、()和()。

考题 决定布点质量的三要素为()、()和()。

考题 音乐合成是采用音乐符号记录方法来记录和解释乐谱,可以进行修改和播放。音乐合成系统的三要素分别为()()和()

考题 分析过渡过程的三要素法中的三要素为()、f(∞)和τ。A、f(0-)B、f(∞+)C、f(0+)D、T

考题 音乐语言的基本要素有节奏、节拍、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等,其中以节奏、旋律、和声三要素最为重要,(节奏)是音乐的(),(旋律)是音乐的()。

考题 构成视觉传达设计的三要素是().A、音乐、构成、色彩B、视觉、听觉、触觉C、文字、图形、色彩D、标志、版式、字体

考题 组织工程三要素为()、()、()。

考题 广播广告中的三要素没有()A、人声B、音响C、旁白D、音乐

考题 广播广告的三要素是()。A、音乐B、人声C、音响D、对白

考题 射线检验三要素为()、()、()。

考题 汉字三要素为(),(),()。

考题 义务教育音乐课程标准的基本理念是()。A、以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造,提倡学科综合,弘扬民族音乐,理解多元文化,完善评价机制B、以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造,突出音乐特点,提倡学科综合,弘扬民族音乐,理解多元文化C、以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,强调音乐实践,鼓励音乐创造,突出音乐特点,关注学科综合,弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性,面向全体学生,注重个性发展D、以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,强调音乐实践,鼓励音乐创造,突出音乐特点,关注学科综合,弘扬民族音乐,理解多元文化,面向全体学生,注重个性发展

考题 电视声音包括()、音乐、音响三要素。

考题 单选题广播广告中的三要素没有()A 人声B 音响C 旁白D 音乐

考题 单选题在音乐三要素中,现代的音乐更注重:()A 旋律B 节奏C 和声D 曲调

考题 单选题在音乐三要素中,()最接近身体的本能。A 节奏B 旋律C 和声D 和弦

考题 填空题交谊舞的三要素是指()、音乐、()。

考题 填空题音乐合成是采用音乐符号记录方法来记录和解释乐谱,可以进行修改和播放。音乐合成系统的三要素分别为()()和()

考题 问答题音乐的三要素为?

考题 判断题健美操融合了体操、音乐、舞蹈三要素。A 对B 错

考题 多选题广播广告的三要素是()。A音乐B人声C音响D对白

考题 单选题下列不属于音乐三要素的是()。A 节奏B 旋律C 和声D 和弦