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在日常工作交往中,交往的双方应以恰当的方式来称呼对方,才符合礼仪规范。请问,称呼通常分为哪几种类型?


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考题 ()是人们在现代社会交往中各种符合公关精神、准则、规范的交往方式、社会活动以及与之相适应的标志、服饰的总称。 A、拜访礼仪B、电话礼仪C、服务礼仪D、社交礼仪

考题 在社会活动中,选择正确适当的称呼,反映着自身的教养和对对方尊敬的程度。下列选项中,不符合交往礼仪的是()。A.称呼人的顺序一般为先上后下、先长后幼、先疏后亲、先女后男B.在正式场合中,称呼前来参加活动的自己儿时伙伴为“拐子”c.对有生理缺陷的人,应绝对避免使用带有刺激的字眼D.在工作中,以交往对象的职务相称,以示身份有别、敬意有加

考题 相容原则是指()A与人交往时言谈举止、态度表情及行为等程度恰当B交往双方相互体谅,替对方着想C交往中宽容待人,忍耐性强,对人宽宏大量D交往双方互相了解,互相换位思考

考题 在人际交往中应遵循礼仪的三A原则是指()A、接受对方B、重视对方C、赞美对方D、服务对方

考题 注意交往礼仪为日后与对方的进一步交往奠定()A、和谐关系B、良好的基础C、内在力量D、礼仪规范

考题 在社会交往中,选择称呼时,不仅要考虑双方的关系,同时还要考虑对方的性别、文化习俗、生活禁忌等多方面的因素。选择称呼需要考虑场合、时间、对象、()、习俗等多种因素。

考题 国际交往中如何称呼对方?

考题 下列关于交际礼仪的说法,不正确的是()。A、无论在怎样的场合,称呼越亲近越有利于社交B、称呼应当尊重个人的习惯C、称呼尊重常规是指符合民族、文化和传统习惯D、使用不同的称呼,意味着交往双方人际距离的不同

考题 在国际交往中,交往双方彼此之间的空间距离保持在0.5-1.5米左右,称为()。A、礼仪距离B、交际距离C、私人距离D、公共距离

考题 过度的礼节往往会引起对方的不适和猜忌,所以,在交往中需要适度把握礼仪,不可过度

考题 在初次交往中,()尤为关键。A、向对方表示尊重B、遵守仪表礼仪C、坦诚相待D、迎合对方喜好

考题 礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程,涉及()等内容。A、穿着B、交往C、沟通D、情商

考题 礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序方式来表现的()的过程,涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。

考题 人际交往中使用的称谓语叫做()。A、问候B、称呼C、告别D、礼仪

考题 “三A原则”中的accept接受对方包括()A、接受交往对象B、接受交往对象的习俗C、接受交往对象身边的人D、接受交往对象的交际礼仪E、接受交往对象的口味

考题 下面关于礼仪的描述不正确的是()。A、礼仪是人际交往中的一种行为方式B、礼仪是人际交往中的一种行为习惯C、礼仪是人际交往中的一种习惯方法D、礼仪是人际交往中的一种行为规范和准则

考题 在国际商务交往中,一般称呼交往对象的行政职务。

考题 公务员应该注意日常交往礼仪,以下哪项不属于公务员日常交往礼仪?()A、工作称呼要恰当B、不失时机向对方敬意C、热情地相互介绍D、同事交往要和谐融洽

考题 礼仪是在人际交往中,以约定俗成的程序方式来表现律己敬人的过程,涉及穿着、 交往、沟通、情商等方面的内容。

考题 单选题交往双方均受对方吸引,主动接近对方,开始通过直接接触的方式交往,属于人际关系发展状态中的()A 零接触状态B 开始注意状态C 表面接触状态D 情感卷入状态

考题 问答题在日常工作交往中,交往的双方应以恰当的方式来称呼对方,才符合礼仪规范。请问,称呼通常分为哪几种类型?

考题 单选题下列关于交际礼仪的说法,不正确的是()。A 无论在怎样的场合,称呼越亲近越有利于社交B 称呼应当尊重个人的习惯C 称呼尊重常规是指符合民族、文化和传统习惯D 使用不同的称呼,意味着交往双方人际距离的不同

考题 多选题“三A原则”中的accept接受对方包括()A接受交往对象B接受交往对象的习俗C接受交往对象身边的人D接受交往对象的交际礼仪E接受交往对象的口味

考题 填空题在社会交往中,选择称呼时,不仅要考虑双方的关系,同时还要考虑对方的性别、文化习俗、生活禁忌等多方面的因素。选择称呼需要考虑场合、时间、对象、()、习俗等多种因素。

考题 单选题在社会活动中,选择正确适当的称呼,反映着自身的教养和对对方尊敬的程度。下列选项中,不符合交往礼仪的是(  )。A 称呼人的顺序一般为先上后下、先长后幼、先疏后亲、先女后男B 在正式场合中,称呼前来参加活动的自己儿时伙伴为“拐子”C 对有生理缺陷的人,应绝对避免使用带有刺激的字眼D 在工作中,以交往对象的职务相称,以示身份有别、敬意有加

考题 问答题国际交往中如何称呼对方?

考题 单选题相容原则是指()A 与人交往时言谈举止、态度表情及行为等程度恰当B 交往双方相互体谅,替对方着想C 交往中宽容待人,忍耐性强,对人宽宏大量D 交往双方互相了解,互相换位思考