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“伐无道，诛暴秦"所指的事件是（）
- A、焚书坑儒
- B、牧野之战
- C、楚汉之争
- D、大泽乡起义
参考答案
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考题
有不少人在三五少年时，见到中老年人的世故和冷漠，对明知应加斥责、诛伐的世态无动于衷，实质上是怯懦或倦怠却故作有修养的高明状深为不满，暗暗立下誓约乃至公开宣称：我将来绝不愿这样，要把青春的锐气保持到暮年。句中“对”这个介词所管的对象是（ ）。A. 明知应加斥责、诛伐的世态无动于衷B. 明知应加斥责、诛伐的世态C. 明知应加斥责、诛伐的世态无动于衷，实质上是怯懦或倦怠却故作有修养的高明状深为不满D. 明知应加斥责、诛伐的世态，实质上是怯懦或倦怠却故作有修养的高明状
考题
《三字经》是中国传统儿童启蒙读物，自问世以来，屡经增改。以下节录的“叙史”部分，序号处填入正确的是（） 周武王，①，八百载，最长久。……始春秋，终战国，五霸强七雄出。②，始兼并，传二世，楚汉争。……唐高祖，起义师，③，创国基。……太祖兴，④，号洪武，都金陵。A、①始诛纣②嬴秦氏③除隋乱④国大明B、①始诛纣②除隋乱③国大明④嬴秦氏C、①除隋乱②始诛纣③国大明④嬴秦氏D、①嬴秦氏②始诛纣③除隋乱④国大明
考题
下列句子翻译正确的一项是（）。A、此殆天所以资将军，将军岂有意乎？译：这大概是上天拿它来资助将军的。B、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。译：将军您身上被战甲保护着.手拿着武器。C、以君为长者，故不错意也。译：凭借安陵君是长者，不打你主意。D、卒中往往语，皆指目陈胜。译：都指指点点说陈胜。
考题
在学习《出师表》"侍中、侍郎郭攸之、费袆、董允等，此皆良实"时，教师讲授了"良""实"形容词活用为名词的用法后，请同学们回忆曾经学过的具有相同用法的语句。下面是学生们的回答，不正确的是（）。A、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形B、温故而知新，可以为师矣C、将军被坚执锐，伐无道，诛暴秦D、亲旧知其如此，或置酒而招之
考题
单选题“将军身披坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王”（《史记·陈涉世家》），句中“坚”和“锐”的用法是（ ）。A
意动用法B
使动用法C
形容词用作名词D
形容词用作一般动词
考题
单选题下列句子翻译正确的一项是（）。A
此殆天所以资将军，将军岂有意乎？译：这大概是上天拿它来资助将军的。B
将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。译：将军您身上被战甲保护着.手拿着武器。C
以君为长者，故不错意也。译：凭借安陵君是长者，不打你主意。D
卒中往往语，皆指目陈胜。译：都指指点点说陈胜。
考题
单选题在学习《出师表》"侍中、侍郎郭攸之、费袆、董允等，此皆良实"时，教师讲授了"良""实"形容词活用为名词的用法后，请同学们回忆曾经学过的具有相同用法的语句。下面是学生们的回答，不正确的是（）。A
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形B
温故而知新，可以为师矣C
将军被坚执锐，伐无道，诛暴秦D
亲旧知其如此，或置酒而招之
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