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贵州大学心理健康教育服务的主要形式有哪些?


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考题 联系实际,论述大学生心理健康教育的主要内容。

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考题 贵州高校教育中,()正式列入“211工程”学校行列。A、贵州民族大学B、贵州大学C、贵州师范大学D、贵州财经大学

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考题 2004年12月23日,贵州省政府与教育部在贵阳正式签署共建贵州大学协议,()对口支援贵州大学协议同时签署。A、浙江大学B、南开大学C、天津大学D、北京大学

考题 2005年10月24日下午,贵州大学首届“()”心理健康教育活动周在花溪北校区大礼堂隆重开幕,()也同时成立。

考题 2006年1月为加强大学生心理健康教育工作力度,贵州大学心理健康教育中心制作的大学生心理健康教育网站“心灵驿站”已于近日开通并试运行。其目的是加强大学心理健康知识的普及力度,建立与大学生心灵勾通互动的新平台以及建立大学生心理求助新渠道。同学们可以直接登陆网站域名为()或在贵州大学网页首页“专题网站”中点击“心理健康教育中心”进入。

考题 住宿管理是贵州大学的重要育人环节,是贵州大学教育管理的重要工作,贵州大学要始终坚持管理育人、()、环境育人的宗旨。A、知识育人B、服务育人C、学习育人D、实干育人

考题 心理健康教育咨询中心心理健康教育服务的主要形式有()A、讲授心理健康选修课或专题讲座报告B、专家现场咨询C、心理行为训练和团体培训;心理健康档案D、以上都是

考题 影响大学生心理健康的主要因素有哪些?

考题 抗日战争期间,敌占区的部分学校迁入贵州,促进了贵州教育事业的发展。当时迁入贵州的学校有:()。A、私立大夏大学B、私立湘雅医学院C、国立浙江大学D、国立交通大学分校

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考题 单选题高校心理健康教育的基本特点,其一是,以()为主要服务对象。A 心理略有问题的大学生B 青年健康群体的大学生C 重度心理健康问题大学生D 心理障碍大学生

考题 多选题心理健康教育课程的主要形式有()A社会服务形式B活动形式C训练形式D实践形式E渗透形式

考题 多选题心理健康教育课程的主要形式有()。A社会服务形式B活动形式C训练形式D实践形式

考题 单选题随着我国心理健康教育工作的发展,()正逐渐成为一种主要组织形式。A 学校心理健康教育B 班级心理健康教育C 网络心理健康教育

考题 多选题根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》,加强大学生心理健康教育活动体系建设要做到()A各高校应每年不断创新心理健康教育活动形式,积极营造良好的心理健康教育氛围。B各高校应强化大学生心理健康教育的全员参与意识,将心理健康教育内容纳入新进教师岗前培训课程体系。C各高校要运用现代化手段开展学生心理健康教育活动。D各高校要充分发挥广大学生在心理健康教育工作中的主体作用。

考题 多选题抗日战争期间,敌占区的部分学校迁入贵州,促进了贵州教育事业的发展。当时迁入贵州的学校有:()。A私立大夏大学B私立湘雅医学院C国立浙江大学D国立交通大学分校