网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

科学与文化可以实现4个方面的融合,其中建设和谐文化,需要科学和人文的统一。从当代理念及和谐观念出发,下列哪些理念不符合新观念的要求()

  • A、商场是和谐的生态系统,参与者是共生写作关系
  • B、企业是一部机器,需要所有成员融入机器中共同努力
  • C、管理是控制,要树立管理者的权威,更好确立管理理念
  • D、变革是发展的动力,只有应变才能实现可持续发展
  • E、企业是大家庭,感情纽带和企业目标把大家团结一起,共同为社会奉献

参考答案

更多 “科学与文化可以实现4个方面的融合,其中建设和谐文化,需要科学和人文的统一。从当代理念及和谐观念出发,下列哪些理念不符合新观念的要求()A、商场是和谐的生态系统,参与者是共生写作关系B、企业是一部机器,需要所有成员融入机器中共同努力C、管理是控制,要树立管理者的权威,更好确立管理理念D、变革是发展的动力,只有应变才能实现可持续发展E、企业是大家庭,感情纽带和企业目标把大家团结一起,共同为社会奉献” 相关考题
考题 第 23 题 精神文明建设的基本内容包括(  )A.思想建设和道德建设B.教育和文化建设C.教育和科学文化建设D.思想道德建设和教育科学文化建设

考题 科普文化与人文文化、科学文化的相似之处在于具有共同的价值取向——都追求真理普遍性。它们的不同之处在于:人文文化侧重于对人类精神家园的营造,科学文化侧重于对大自然奥秘的探索和物质世界的营建,而科普文化则致力于传播人文文化与科学文化,使人文精神与科学精神交互融合,协调和平衡发展。这段话主要用于证明( )。A.科普文化与人文文化、科学文化既有相似之处也有明显的区别B.科普文化的价值取向是追求真理普遍性C.人文文化与科学文化的不同之处D.科普文化可以使人文与科学协调发展

考题 建设社会主义先进文化的根本任务是()。 A、提高全民族的思想道德素质和科学文化素质B、培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民C、建设民族的大众的科学的文化D、促进人的全面发展

考题 中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,其具体表现为()A.具有广博的文化科学知识与多方面兴趣和才能是充实和丰富教育教学和提高教学水平的需要B.教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,也是满足中小学生好奇心、求知欲和发展学生多方面兴趣和才能的需要C.教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,也是指导学生课外、校外活动和生活的需要D.教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,也能提高教师的威信,提高教育的效能

考题 孙中山和民国政府的三大遗憾都有哪些?A. 经济建设,文化建设,政治建设B. 经济建设,科学建设,政治建设C. 经济建设,文化建设,制度建设D. 科学建设,文化建设,政治建设

考题 以人为本是当代科学技术的灵魂,是人文精神的核心。这体现了科学与人文实现了()。A、精神观念融合B、方法的互补C、知识、素质的互补和融合D、建设和谐文化

考题 科学与人文可以实现()方面的融合。A、理论与实践B、精神观念融合C、方法的互补D、知识、素质的互补与融合E、建设和谐文化,需要科学与人文的统一

考题 神宁文化当前重点建设安全文化、创新文化、责任文化、()、和谐文化、廉洁文化六类特色文化。A、科学文化B、争先文化C、党建文化D、感恩文化

考题 当前集团公司正处在更加注重管理创新、科学发展的新阶段,为实现新的发展目标,迫切需要进一步加强和规范()建设,特别是要尽快建立集团公司统一的企业文化体系,加大整体推进企业文化建设的力度,促进各单位企业文化建设协调发展,探索适应国际化经营需要的(),更好地发挥企业文化对持续有效和谐发展的引领和支撑作用。

考题 建设和弘扬统一的企业文化的基本原则中的“科学发展”包括推动公司科学发展和()科学发展。A、企业文化B、智能电网C、企业与员工D、企业与社会

考题 科学与人文可以实现哪些方面的融合()A、精神观念的融合B、方法的互补C、知识,素质的互补与融合D、成果的交换E、建设和谐文化,需要科学和人文的统一

考题 科学与人文可以实现哪些方面的互补()A、含义概念的融合B、精神观念融合C、方法的互补D、知识、素质的互补和融合E、建设和谐文化,需要科学和人文的统一

考题 科学与人文在以下方面可以实现融合,其中错误的是()。A、模式的融合B、精神观念的融合C、方法的互补D、素质的互补与融合

考题 科学与人文可以实现以下哪些方面的融合()A、精神观念的融合B、方法的互补C、知识素质的互补D、建设和谐文化

考题 和谐文化是以和谐为思想内涵、以文化为表现形式的一种文化系统。今天我们建设和谐文化,是因为()A、和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑B、和谐文化就是关注人与人之间的和睦相处C、和谐社会是社会主义和谐文化的重要组成部分D、建设和谐文化,就能够提高公民的科学文化修养和思想道德修养

考题 胡锦涛指出:“在当代中国,繁荣社会主义先进文化,建设和谐文化,是我国广大文艺工作者的庄严使命。”其中,“建设和谐文化”的根本在于()A、社会主义精神文明B、社会主义道德体系C、社会主义核心价值体系D、社会主义教育科学文化建设

考题 我们发展社会主义文化,建设和谐文化首要的根本的要求是()。A、牢牢把握先进文化的前进方向B、加强社会主义思想道德建设C、发展教育和科学D、开展精神文明创建活动

考题 多选题科学与人文可以实现()方面的融合。A理论与实践B精神观念融合C方法的互补D知识、素质的互补与融合E建设和谐文化,需要科学与人文的统一

考题 单选题以人为本是当代科学技术的灵魂,是人文精神的核心。这体现了科学与人文实现了()。A 精神观念融合B 方法的互补C 知识、素质的互补和融合D 建设和谐文化

考题 单选题胡锦涛指出:“在当代中国,繁荣社会主义先进文化,建设和谐文化,是我国广大文艺工作者的庄严使命。”其中,“建设和谐文化”的根本在于()A 社会主义精神文明B 社会主义道德体系C 社会主义核心价值体系D 社会主义教育科学文化建设

考题 单选题我国要在21世纪中叶建成世界科技强国,科学文化建设将在这个历史进程中扮演非常重要的角色。在这个方面,我们有必要增强文化自信。文化自信不仅表现在对既往文化贡献与价值的认同上,更表现在融汇各种优质的文化资源、创造新文化的信心和决心上。尽管全面挖掘和传承我国传统文化中的科学因素、充分认识我国历史上对科学发展做出的贡献十分必要,但更需要思考如何在未来的科学发展和科学文化建设上,做出对世界有重要贡献的新成就,这应该是增强文化自信更重要的一个方面。这段文字主要说的是(  )。A 文化自信表现在文化资源的整合和创新上B 科学文化发展是建设科技强国的核心C 判断中国科学发展对世界所做贡献的标准D 科学文化建设中增强文化自信的途径

考题 单选题和谐文化是以和谐为思想内涵、以文化为表现形式的一种文化系统。今天我们建设和谐文化,是因为()A 和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑B 和谐文化就是关注人与人之间的和睦相处C 和谐社会是社会主义和谐文化的重要组成部分D 建设和谐文化,就能够提高公民的科学文化修养和思想道德修养

考题 多选题中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,其具体表现为( )A教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,是充实和丰富教育教学和提高教育教学水平的需要B教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,是满足中小学生好奇心、求知欲和发展学生多方面兴趣和才能的需要C教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,是指导学生课外、校外活动和生活的需要D教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,能够提高教师的威信,提高教育的效能

考题 多选题科学与人文可以实现哪些方面的融合()A精神观念的融合B方法的互补C知识,素质的互补与融合D成果的交换E建设和谐文化,需要科学和人文的统一

考题 单选题科学与人文在以下方面可以实现融合,其中错误的是()。A 模式的融合B 精神观念的融合C 方法的互补D 素质的互补与融合

考题 多选题科学与人文可以实现以下哪些方面的融合()A精神观念的融合B方法的互补C知识素质的互补D建设和谐文化

考题 多选题科学与人文可以实现哪些方面的互补()A含义概念的融合B精神观念融合C方法的互补D知识、素质的互补和融合E建设和谐文化,需要科学和人文的统一