考题
课程机构是指构成课程的各个要素的组织形式,主要包括各类科目课程的数量、相互关系、顺序、配合和比例。()
此题为判断题(对，错)。
考题
课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系称为（ ）。
考题
将各类产品按数量（）的顺序排列，绘制出P-Q曲线。
考题
编制食谱时要做到各类食品兼顾，数量比例适当。
考题
在P-Q分析中，将各类产品按数量顺序排列，其数量为（）A、递增B、递减C、多少D、增长
考题
学制是一个国家各级各类学校的（）。具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、（）、（）及它们之间相互关系。
考题
根据施工项目的规模和技术特点，为保证工程的顺利进行，在一段时间内项目必须配备的各类人员的数量和比例，称为（）。A、劳动力B、劳动量C、劳动定额D、劳动定员
考题
各类科目的数量、顺序、配合、相互关系和比例，称为（）。A、课程结构B、课程内容C、课程形式D、课程类型E、课程范围
考题
课程机构是指构成课程的各个要素的组织形式，主要包括各类科目课程的数量、相互关系、顺序、配合和比例。
考题
各类科目课程的数量、相互关系、顺序、配合及比例称为：（）A、课程计划B、课程类型C、课程结构D、教学大纲E、课程标准
考题
（）展示了完成整个项目的活动的适当顺序和相互关系。A、泡泡图B、网络梯C、网络图D、责任图
考题
以下（）展示了完成整个项目的活动的适当顺序和相互关系。A、泡泡图B、网络梯C、网络图D、责任图
考题
犯罪结构体现的是各种犯罪类型间的（）.A、相互关系B、比例关系C、数量关系D、因素关系
考题
各类雇佣劳动者之间薪酬收入的差别和相互比例关系称为（）
考题
高等学校的数量和类型在不同地区分布的比例，称为（）。A、层次结构B、科类结构C、区域结构D、能级结构
考题
单选题水泥和砂、石的比例称为（）.A
配合比B
水灰比C
重量比D
质量比
考题
填空题各类雇佣劳动者之间薪酬收入的差别和相互比例关系称为（）
考题
单选题犯罪结构体现的是各种犯罪类型间的（）。A
相互关系B
比例关系C
数量关系D
因素关系
考题
判断题课程机构是指构成课程的各个要素的组织形式，主要包括各类科目课程的数量、相互关系、顺序、配合和比例。A
对B
错
考题
填空题课程的横向结构又称（），讨论的是在一定的课程结构内部，各门各类课程所占的比例及其相互关系。
考题
单选题各类科目的数量、顺序、配合、相互关系和比例，称为（）。A
课程结构B
课程内容C
课程形式D
课程类型E
课程范围
考题
单选题各类科目课程的数量、相互关系、顺序、配合及比例称为：（）A
课程计划B
课程类型C
课程结构D
教学大纲E
课程标准
考题
单选题根据施工项目的规模和技术特点，为保证工程的顺利进行，在一段时间内项目必须配备的各类人员的数量和比例，称为（）。A
劳动力B
劳动量C
劳动定额D
劳动定员
考题
填空题课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为（）
考题
填空题现在一般工程中用的混凝土是用（）、（）和（）按一定重量比例配合，加水拌合成型后结硬而成。水泥和砂、石的比例（按重量）称为（），水和水泥的比例称为（）。
考题
单选题（）展示了完成整个项目的活动的适当顺序和相互关系。A
泡泡图B
网络梯C
网络图D
责任图
考题
单选题以下（）展示了完成整个项目的活动的适当顺序和相互关系。A
泡泡图B
网络梯C
网络图D
责任图
考题
填空题学制是一个国家各级各类学校的（）。具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、（）、（）及它们之间相互关系。
