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判断题
知识的问题是一个科学问题,来不得半点虚伪和骄傲,需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的A.性格特征 B.能力特征 C.气质特征 D.认知特征

考题 科学家的科学良心体现为:在对待科学荣誉的态度方面,尊重事实,宽厚谦逊。() 此题为判断题(对,错)。

考题 以下对科学问题的表述正确的是() A.问题是科学研究的起点B.问题是开启科学之门的钥匙C.问题解决能力是科学探究的前提和保障D.问题是科学发展的障碍E.科学问题一定是清晰明确的,不需要考虑更多情境因素

考题 健康教育的核心问题是改变个体和群体的A、卫生保健知识B、健康信念C、健康态度D、生活方式E、健康政策

考题 健康教育的核心问题是改变个体和群体的A.知识B.态度C.价值观D.信念E.行为

考题 对待科学所采取的态度的核心问题是实事求是,其教育的核心问题也是教育学生要具有实事求是的科学态度。()

考题 善良或凶残、诚实或虚伪、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰、勇敢或懦弱、果断或优柔寡断等,是用来形容一个人的()。 A.气质B.道德C.情操D.性格

考题 和问题的相关因素有()。 A.问题是一个认知客体,人是问题的认知主体B.问题是对事态的一种不满意C.人在问题面前常常需要有所作为D.问题是现有和应有之间的鸿沟

考题 文明︰礼貌︰野蛮A.诚实︰实际︰虚伪B.谦逊︰和逊︰卑逊C.盲目︰盲动︰激动D.和谐︰协调︰冲突

考题 诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲等都被认为是情绪特征。()A对B错

考题 首字母组合词kash代表()。A、知识、态度、技能和习惯B、知识、应用、技能和习惯C、知识、态度、技能和忠诚D、知识、应用、技能和忠诚E、知识、态度、诚实和忠诚

考题 踏实严谨的工作习惯是科研活动的基本要求。在科研工作中,每一个实验过程、每一条实验记录、每一个实验结果都来不得半点马虎,都需要科研人员如实记录,仔细整理,认真分析,得出结论。这种品质属于科研工作者应具备的()。A、严谨作风B、诚信品行C、责任意识D、科学方法

考题 科学问题是指一定时代的科学认识主体在当时的科学实践水平和知识背景下提出的关于科学认识和科学实践中需要解决而未能得到解决的矛盾。它包含着一定的求解目标和应答域,但尚无确定答案。意义如下:

考题 每个人都有自己独特的性格特征,下列选项中属于性格特征的有()A、诚实B、虚伪C、骄傲D、虚荣

考题 诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲等都被认为是情绪特征。()

考题 知识的问题是一个科学问题,来不得半点虚伪和骄傲,需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。

考题 从教育的角度看,知识问题是一个知识产生的问题。

考题 健康教育的核心问题是改变个体和群体的()。A、知识B、态度C、行为D、健康意识E、价值观

考题 健康教育的核心问题是改变个体和群体的()。A、知识B、态度C、价值观D、信念E、行为

考题 判断题诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲等都被认为是情绪特征。()A 对B 错

考题 单选题一个人所表现出的同情心或自私、诚实或虚伪的特征属于性格的()A 态度特征B 理智特征C 情绪特征D 意志特征

考题 单选题健康教育的核心问题是改变个体和群体的(  )。A 知识B 态度C 价值观D 信念E 行为

考题 单选题诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的(  )。A 性格特征B 能力特征C 气质特征D 认知特征

考题 问答题科学问题是指一定时代的科学认识主体在当时的科学实践水平和知识背景下提出的关于科学认识和科学实践中需要解决而未能得到解决的矛盾。它包含着一定的求解目标和应答域,但尚无确定答案。意义如下:

考题 单选题健康教育的核心问题是改变个体和群体的()A 知识B 态度C 行为D 价值观E 健康意识

考题 单选题科学是老老实实的学问,需要付出______的劳动,来不得半点______。同时,科学也需要创造,需要想象,这样才能打破传统的______,才能获得发展。A 辛勤  虚心  约束B 痛苦  虚伪  拘束C 艰辛  虚假  束缚D 艰难  虚荣  规矩

考题 多选题每个人都有自己独特的性格特征,下列选项中属于性格特征的有()A诚实B虚伪C骄傲D虚荣