考题
法特莱克训练是一种很好的训练()和发展速度素质的方法。
A、有氧供能B、糖酵解和有氧混合C、有氧供能能力D、无氧供能能力
考题
音乐在少儿的审美发展中所起的作用是（）A培养少儿的直观洞察力B发展少儿的听觉感受能力C培养少儿的语言表达能力D提高少儿的逻辑思维能力
考题
人体的有氧供能能力是无氧供能能力的基础。A对B错
考题
肌糖元贮备高量的人表明他们（）能力较强。A有氧供能B无氧酵解CATP—CP供能
考题
正在气化中的液化石油气液温随压力变化而变化，压力越低，温度也低，气化能力也越小。
考题
听觉障碍儿童年龄越小越具可塑性，及早进行训练，听觉障碍儿童的弱势能力也能得到充分发展。
考题
体能主导类耐力性项目在训练中要努力提高运动员的（）A、糖酵解供能能力B、无氧耐力C、有氧氧化供能能力D、A或C
考题
文学在少儿审美发展中所起的作用是（）A、培养少儿的审美知觉能力B、培养少儿的艺术思维能力C、发展少儿的直觉洞察力D、培养少儿的听觉感知力
考题
有人认为，女子比男子更适合从事耐力性运动，是因为（）。A、女子体内脂肪贮备较多B、女子的有氧氧化供能能力较有潜力和优势C、女子的心血管供能较男子好D、那自的屏息时间长于男子
考题
肥胖者虽然贮备大量能量，但有氧运动能力较低，除体重偏高外，主要是（）A、肌肉无力B、血红蛋白水平低C、心肺功能差D、关节疼痛
考题
人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是（）A、有氧氧化供能和无氧氧化供能B、磷酸源供能和乳酸能供能C、糖源供能
考题
人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是（）。A、有氧氧化供能和无氧氧化供能B、磷酸原供能和乳酸能供能C、乳酸能供能和有氧氧化供能D、糖源供能和乳酸能供能
考题
肌糖元贮备高量的人表明他们（）能力较强。A、有氧供能B、无氧酵解C、ATP—CP供能
考题
简要说明评定有氧供能能力及无氧供能能力的指标。
考题
少儿阶段血红蛋白和肌红蛋白的氧合能力也较低，加之能源贮备少，导致少儿的有氧氧化供能能力也低，且年龄越小越明显。
考题
少儿阶段的最大摄氧量和负氧债的能力高于青、成年人。
考题
问答题简要说明评定有氧供能能力及无氧供能能力的指标。
考题
判断题少儿阶段血红蛋白和肌红蛋白的氧合能力也较低，加之能源贮备少，导致少儿的有氧氧化供能能力也低，且年龄越小越明显。A
对B
错
考题
单选题肌糖元贮备高量的人表明他们（）能力较强。A
有氧供能B
无氧酵解C
ATP—CP供能
考题
单选题文学在少儿审美发展中所起的作用是（）A
培养少儿的审美知觉能力B
培养少儿的艺术思维能力C
发展少儿的直觉洞察力D
培养少儿的听觉感知力
考题
判断题人体的有氧供能能力是无氧供能能力的基础。A
对B
错
考题
单选题音乐在少儿的审美发展中所起的作用是（）A
培养少儿的直观洞察力B
发展少儿的听觉感受能力C
培养少儿的语言表达能力D
提高少儿的逻辑思维能力
考题
单选题人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是（）。A
有氧氧化供能和无氧氧化供能B
磷酸原供能和乳酸能供能C
乳酸能供能和有氧氧化供能D
糖源供能和乳酸能供能
考题
单选题人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是（）。A
有氧氧化供能和无氧氧化供能B
磷酸源供能和乳酸能供能C
糖源供能
考题
单选题体能主导类耐力性项目在训练中要努力提高运动员的（）A
糖酵解供能能力B
无氧耐力C
有氧氧化供能能力D
A或C
考题
判断题少儿阶段的最大摄氧量和负氧债的能力高于青、成年人。A
对B
错
