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问答题
分析日本明治维新后,近代学前教育制度的确立过程。

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考题 1968年,教育人员委员会制定了新的《幼儿园规程》,表明苏联的学前教育制度至此已基本确立,具有苏联特色的学前教育制度基本形成。()

考题 日本学前教育机构的产生是在明治维新运动之前。() 此题为判断题(对,错)。

考题 1944年,(),表明苏联学前教育制度基本确立,苏联特色学前教育制度基本形成。

考题 ()和()的颁布,表明明治政府已经抛弃明治维新之初的改革精神,标志着反动的近代天皇制的确立。A、日本国宪法B、大日本帝国宪法C、教育敕语D、学制

考题 日本的学校教育制度是在哪个时代正式确立的?

考题 英国近代公共初等教育制度的确立应归功于1870年()的颁布。

考题 ()学校附属幼儿园不仅是日本学前教育机构的先驱,而且也是明治维新后培养学前教育师资的一个重要基地。

考题 简述日本近代法律体系的确立。

考题 比较中国的近代摆脱民族危机的探索,谈一谈日本明治维新得以成功的原因。

考题 近代中国最早对明治维新的评论中,肯定的是以下哪本著作()。A、《日本近事记》B、《东倭考》C、《近代中国与世界:互动与比较》D、《六十年来中国与日本》

考题 分析英国近代学前教育机构的产生和发展过程。

考题 分析日本明治维新后,近代学前教育制度的确立过程。

考题 分析俄国近代学前教育机构的发展过程。

考题 分析法国近代学前教育机构的产生和发展过程。

考题 洋务运动与日本明治维新的共同之处是:①都面临内外交困②都引进西方科学技术③都建立了近代教育制度④都改变了社会性质()A、①②B、③④C、①②③D、①②④

考题 以下哪本书详细记录了日本明治维新的过程()A、《日本琐志》B、《日本近代纪事》C、《日本地理兵要》D、《日本变政考》

考题 问答题分析法国近代学前教育机构的产生和发展过程。

考题 判断题明治维新前,日本没有社会学前教育机构和设施。A 对B 错

考题 判断题明治维新时期是日本近代学校教育制度的发端时期。A 对B 错

考题 填空题1944年,(),表明苏联学前教育制度基本确立,苏联特色学前教育制度基本形成。

考题 单选题洋务运动与日本明治维新的共同之处是:①都面临内外交困②都引进西方科学技术③都建立了近代教育制度④都改变了社会性质()A ①②B ③④C ①②③D ①②④

考题 问答题日本的学校教育制度是在哪个时代正式确立的?

考题 单选题以下哪本书详细记录了日本明治维新的过程()A 《日本琐志》B 《日本近代纪事》C 《日本地理兵要》D 《日本变政考》

考题 填空题()学校附属幼儿园不仅是日本学前教育机构的先驱,而且也是明治维新后培养学前教育师资的一个重要基地。

考题 问答题分析美国近代学前教育机构的产生和发展过程。

考题 多选题()和()的颁布,表明明治政府已经抛弃明治维新之初的改革精神,标志着反动的近代天皇制的确立。A日本国宪法B大日本帝国宪法C教育敕语D学制

考题 问答题比较中国的近代摆脱民族危机的探索,谈一谈日本明治维新得以成功的原因。