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单选题
护士最高层次的道德情感是指（）。
A

同情感

B

事业感

C

责任感

D

荣誉感

参考答案

参考解析
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考题 传播效果的最高层次是()。 A、物质层次B、信息层次C、行为层次D、情感层次
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考题 道德情感可分为下列哪几个层次?() A、个体本身的情感体验B、直觉的情绪体验C、由道德形象引起的情绪体验D、伦理道德的情感体验
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考题 医务人员最高层次的道德情感是A．同情感B．事业感C．幸福感D．责任感E．义务感
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考题 医学道德情感中更高层次的是A、同情感B、责任感C、事业感D、公正感E、愧疚感
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考题 献身型是( )。A.最高层次职业道德的境界B.高层次职业道德的境界C.中层次职业道德的境界D.低层职业道德的境界
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考题 道德情感形式的层次包括（）。A直觉的情绪体验B道德形象所引起的情绪体验C伦理道德的情感体验D个体的情绪体验E社会性的情感体验
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考题 关于同情感，下列说法中错误的是（）A、医务人员发自内心的情感B、医务人员最起码的道德情感C、促使医务人员为患者服务的原始动力D、建立在医学科学基础上的，具有理智性E、医务人员对患者最高层次的情感
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考题 在护理工作中，最高层次的道德情感是（）。A、事业感B、荣誉感C、同情感D、责任感E、真诚感
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考题 在医疗实践中护理人员最高层次的道德情感是（）A、事业情感B、同情情感C、亲人情感D、责任情感
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考题 护士最高层次的道德情感是指（）。A、同情感B、事业感C、责任感D、荣誉感
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考题 献身型是（）。A、最高层次职业道德的境界B、高层次职业道德的境界C、中层次职业道德的境界D、低层职业道德的境界
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考题 护士的道德情感主要表现在哪里？
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考题 护士的道德情感包括（）A、亲人感B、同情感C、责任感D、幸福感E、事业感
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考题 （）发展的最高水平是形成道德信念。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 道德培训的层次不包括（）。A、道德情感B、道德规则C、伦理准则D、法律准则
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考题 库柏将人类伦理思考的方式分为四个层次，“为什么我应该遵守道德规范”这个问题属于（）。A、情感表达层次B、道德规则层次C、伦理分析层次D、后伦理层次
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考题 道德发展的最高层次是（）。A、文化层次B、惯例层次C、原则层次D、前惯例层次
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考题 单选题护士得体的服饰，端庄的容貌容易引起患者的愉悦之感，这种审美欣赏的层次属于（）A 感觉层次B 知觉层次C 情感层次D 理智层次
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考题 单选题（）发展的最高水平是形成道德信念。A 道德认知B 道德情感C 道德意志D 道德行为
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考题 多选题道德情感形式的层次包括（）。A直觉的情绪体验B道德形象所引起的情绪体验C伦理道德的情感体验D个体的情绪体验E社会性的情感体验
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考题 问答题护士的道德情感主要表现在哪里？
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考题 单选题献身型是（）。A 最高层次职业道德的境界B 高层次职业道德的境界C 中层次职业道德的境界D 低层职业道德的境界
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考题 单选题医学道德情感中更高层次的是（　　）。A B C D E
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考题 单选题在护理工作中，最高层次的道德情感是（）A 事业感B 荣誉感C 同情感D 责任感E 真诚感
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考题 单选题在医疗实践中护理人员最高层次的道德情感是（）A 事业情感B 同情情感C 亲人情感D 责任情感
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考题 单选题不属于医学道德情感中更高层次的是指上述哪项？（　　）A B C D E
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