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单选题
一名教师是否能真正具备从事教师职业的条件，能否正确履行教师角色，根本在于教师专业素养，以下不属于教师的学科专业素养的是（）。
A

精通所教学科的基础知识和技能

B

具一定的校本研究能力

C

了解该学科领域的思维方式与方法论

D

了解与该学科相关的知识

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考题 一名教师是否能够较好地履行教师角色，根本上还在于教师的 __________。
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考题 我国《教师法》第十条规定国家实行教师资格制度，但教师能否合格履行教师角色，根本还在于教师的___________素养。
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考题 教师职业专业化的条件集中体现在教师的专业素养上，请联系实际，谈谈你对教师专业素养的认识。
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考题 教师的专业素养不包括（ ）。A.扎实的学科专业素质B.宽厚的文化基础知识C.道德素养D.教师的教育专业素养
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考题 教师所需具备的专业素养主要包括学科专业素养和______。
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考题 一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的（ ）。A．道德修养 B．专业素养 C．学历水平 D．科研水平
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考题 一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否正确履行教师角色，根本上还在于教师的专业素养。 ( )
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考题 一名教师能否正确履行教师角色的根本条件是( )。 A.教师的晤言天赋 B.教师资格证书 C.教师的角色认同 D.教师的专业素养
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考题 —名教师是否能较好地履行教师角色，根本上还在于教师的{ }。
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考题 一名教师是否能较好地履行教师角色,根本上还在于教师的（ ），它也是教师质量的集中体现。
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考题 一名教师能否正确履行教师角色的根本条件（ ）。 A. 教师的语言天赋 B. 教师的专业素养 C. 教师的角色认同 D. 教师资格证书
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考题 简述教师的学科专业素养的构成。
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考题 一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师的角色，根本上还在于教师的（）。 A.道德修养 B.专业素养 C.学历水平 D.科研水平
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考题 教师的学科专业素养有哪些?
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考题 教师具有良好的学科专业素养仅指教师有扎实的专业知识。
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考题 教师学科专业素养的要求。
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考题 一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的（）。A、道德修养B、专业素养C、学历水平D、科研水平
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考题 教师的专业素养是当代教育质量的集中体现，它主要表现在教师的（）。A、知识专业素养B、教育专业素养C、职业道德素养D、教学技能素养E、学科专业素养
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考题 只要具备良好的学科专业素养就能成为一名合格的教师。
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考题 教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。
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考题 单选题一名教师是否能真正具备从事教师职业的条件，能否正确履行教师角色，根本在于教师专业素养，以下不属于教师的学科专业素养的是（）。A 精通所教学科的基础知识和技能B 具一定的校本研究能力C 了解该学科领域的思维方式与方法论D 了解与该学科相关的知识
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考题 判断题只要具备良好的学科专业素养就能成为一名合格的教师。A 对B 错
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考题 填空题一名教师是否能较好地履行教师角色，根本上还在于教师的（）。
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考题 单选题教师的职业是教书育人，因此就教师职业专业化的条件而言，教师不仅要有所教学科的专业素养和广泛的文化素养，还要有（　　）。A 民主素养B 科学素养C 教育专业素养D 艺术素养
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考题 单选题下列不属于教师职业的专业化应具备的条件有（　　）。A 学历素养B 职业道德素养C 知识素养D 能力素养
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考题 多选题教师的专业素养是当代教育质量的集中体现，它主要表现在教师的（）。A知识专业素养B教育专业素养C职业道德素养D教学技能素养E学科专业素养
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考题 判断题能否成为一名合格教师，根本上取决于教师的专业素养。A 对B 错
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考题 判断题教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。A 对B 错
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