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多选题
德育过程的结构要素有（）
A

教育者

B

受教育者

C

德育内容

D

德育目标

参考答案

参考解析
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更多 “多选题德育过程的结构要素有（）A教育者B受教育者C德育内容D德育目标” 相关考题
考题 德育过程的结构要素有____、____、____、____。
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考题 德育过程的结构通常由教育者、受教育者、____和德育方法四个要素构成。
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考题 德育过程的结构包括教育者，受教育者，德育内容以及____________四个要素。
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考题 德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的（ ）。A．内容B．层次C．结构D．方法
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考题 德育过程的结构要素有（ ）。A．教育者B．受教育者C．德育内容D．德育目标E．德育方法
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考题 关于德育过程，下列说法不正确的是( )A.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程B.德育过程是学生思想道德结构不断建构完善的过程C.德育过程是对学生的知、情、意、行的培养提高过程D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
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考题 企业在投资活动过程中要考虑的因素有()A、投资收益B、投资风险C、投资结构D、资产利用程度
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考题 德育是一个复杂的过程,实施德育一般要遵循哪些基本原则?可以采用哪些基本方法
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考题 在德育教育中,对待个别学生的德育教育经常要考虑的因素有哪些?() A.学生道德发展的特点B.当前的主要问题C.家庭系统的因素D.班集体的因素
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考题 苏霍姆林斯基的德育思想对现代德育的启示是不包括（）A、要从人的全面发展来认识和定位德育的功能B、要转变教育的对象观，树立并尊重学生的主体地位C、要注重德育中的隐蔽教育的效果D、要在德育过程中发挥教师的主体作用
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考题 德育过程的构成要素有哪些？
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考题 企业在投资活动过程中，要考虑的因素有（）A、投资风险B、投资收益C、资本结构D、投资结构E、资产利用程度
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考题 德育过程的结构
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考题 德育过程理论的研究对象是（）A、德育的客观运动过程B、德育方法C、德育网络D、德育评价
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考题 德育过程要培养学生的知、情、意、行，必须要做到（）、（）、（）、（）。
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考题 学生思想品德的心理结构要素有（）。A、道德认识B、道德行为C、道德情感D、道德意志E、德育内容
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考题 德育过程结构的构成要素有（）A、受教育者、教育者、教育环境、德育内容B、教育者、受教育者、德育内容、德育方法C、教育目标、教育环境、德育内容、德育方法D、受教育者、教育者、教育目标、德育内容
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考题 德育过程的结构要素有（）A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标
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考题 “为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指（）A、德育的途径B、德育方法C、德育的结构D、德育的内容
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考题 德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的（）。A、内容B、结构C、层次D、方法
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考题 问答题德育过程的构成要素有哪些？
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考题 单选题德育过程结构的构成要素有（）A 受教育者、教育者、教育环境、德育内容B 教育者、受教育者、德育内容、德育方法C 教育目标、教育环境、德育内容、德育方法D 受教育者、教育者、教育目标、德育内容
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考题 单选题苏霍姆林斯基的德育思想对现代德育的启示是不包括（）A 要从人的全面发展来认识和定位德育的功能B 要转变教育的对象观，树立并尊重学生的主体地位C 要注重德育中的隐蔽教育的效果D 要在德育过程中发挥教师的主体作用
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考题 名词解释题德育过程的结构
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考题 单选题“为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指（）A 德育的途径B 德育方法C 德育的结构D 德育的内容
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考题 单选题德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的（　　）。A 内容B 结构C 层次D 方法
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考题 多选题企业在投资活动过程中，要考虑的因素有（）A投资风险B投资收益C资本结构D投资结构E资产利用程度
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