网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
多选题
平衡计分卡中,()属于非财务指标。
A

财务

B

客户

C

内部流程

D

外部流程

E

学习和成长


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “多选题平衡计分卡中,()属于非财务指标。A财务B客户C内部流程D外部流程E学习和成长” 相关考题
考题 市场份额属于平衡计分卡中的( )。A: 财务指标 B: 客户指标 C: 内部流程指标 D: 学习和成长指标

考题 员工流动率属于平衡计分卡中的( )指标。 A.财务 B.客户 C.内部流程 D.学习和成长

考题 在平衡计分卡体系中,通常( )所占的权重最高。 A.财务指标 B.客户指标 C.内部流程指标 D.学习和成长指标

考题 与传统的绩效评价体系相比,平衡计分卡增加了()方面的指标。A . 财务 B . 客户 C . 内部流程 D . 外部流程 E . 学习和成长

考题 市场份额属于平衡计分卡中的( )。 A.财务指标 B.客户指标 C.内部流程指标 D.学习和成长指标

考题 平衡计分卡的指标构成包括()。A:内部流程指标 B:财务指标 C:学习与成长指标 D:客户指标 E:战略与愿景指标

考题 在岗位平衡计分卡设计中,()不属于指向财务业绩的指标。A、客户指标B、外部流程指标C、内部流程指标D、学习与成长指标

考题 平衡计分卡的内内容,从其评价指标体系来看,包括()A、财务指标、客户指标、内部业务流程指标、学习与成长绩效指标B、财务指标、客户指标、外部业务流程指标、学习与成长绩效指标C、利润指标、客户指标、绩效指标、学习与成长指标D、财务指标、客户指标、薪酬指标、业务流程指标

考题 在平衡计分卡中,成本属于()角度的指标。A、学习与成长B、财务C、内部流程D、客户

考题 在平衡计分卡中,客户利润贡献度属于()角度的指标。A、内部流程B、学习与成长C、财务D、客户

考题 确定平衡计分卡评价指标的权重时,银行会注重()权重。A、财务指标B、客户指标C、内部流程指标D、学习与成长指标

考题 在平衡计分卡体系中,通常()所占的权重最高。A、财务指标B、客户指标C、内部流程指标D、学习和成长指标

考题 与传统的绩效评价体系相比,平衡计分卡增加了()指标。A、财务B、客户C、内部流程D、外部流程E、学习和成长

考题 平衡计分卡中,()属于非财务指标。A、财务B、客户C、内部流程D、外部流程E、学习和成长

考题 平衡计分卡的四个层次依次是()。A、客户层面、财务层面、内部流程层面、学习与成长层面B、客户层面、学习与成长层面、内部流程层面、财务层面C、财务层面、客户层面、内部流程层面、学习与成长层面D、财务层面、客户层面、学习与成长层面、内部流程层面

考题 员工提案改善建议次数属于平衡计分卡中()指标体系。A、客户导向型B、内部流程指标体系C、财务指标体系D、学习与成长

考题 多选题平衡计分卡包括以下哪几个方面()A财务B客户C内部流程D学习和成长

考题 单选题平衡计分卡的内内容,从其评价指标体系来看,包括()A 财务指标、客户指标、内部业务流程指标、学习与成长绩效指标B 财务指标、客户指标、外部业务流程指标、学习与成长绩效指标C 利润指标、客户指标、绩效指标、学习与成长指标D 财务指标、客户指标、薪酬指标、业务流程指标

考题 多选题与传统的绩效评价体系相比,平衡计分卡增加了()指标。A财务B客户C内部流程D外部流程E学习和成长

考题 单选题在平衡计分卡体系中,通常()所占的权重最高。A 财务指标B 客户指标C 内部流程指标D 学习和成长指标

考题 单选题员工提案改善建议次数属于平衡计分卡中()指标体系。A 客户导向型B 内部流程指标体系C 财务指标体系D 学习与成长

考题 单选题评价企业售后服务绩效指标属于平衡计分卡中的()。A 财务指标B 客户指标C 内部流程指标D 学习和成长指标

考题 多选题平衡计分卡的指标体系包括(  )。A财务指标B工作质量指标C客户指标D内部业务流程指标E学习与成长绩效指标

考题 单选题在岗位平衡计分卡设计中,()不属于指向财务业绩的指标。A 客户指标B 外部流程指标C 内部流程指标D 学习与成长指标

考题 多选题平衡计分卡中,()属于非财务指标。A财务B客户C内部流程D外部流程E学习和成长

考题 多选题平衡计分卡的指标包括( )。A客户满意度B内部流程C学习与成长D财务指标E战略指标

考题 多选题平衡计分卡的指标包括(  )。A客户B内部流程C学习与成长D财务E战略

考题 单选题平衡计分卡的四个层次依次是(  )。A 客户层面、财务层面、内部流程层面、学习与成长层面B 客户层面、学习与成长层面、内部流程层面、财务层面C 财务层面、客户层面、内部流程层面、学习与成长层面D 财务层面、客户层面、学习与成长层面、内部流程层面