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判断题
小儿预诊主要是协助家长鉴别患儿所需诊治的科别，发现危急病儿立即送抢救室进行抢救。
A
对
B
错
参考答案
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解析：
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考题
下列关于分诊程序的陈述,正确的是 ()。
A.分诊程序一般需要5〜10分钟B.OLDCART问诊模式用于评估疼痛C.病情复杂难以确定科别者，可先不予以处理D.危重患者应先办理就诊手续，之后再由分诊护士送人抢救室进行抢救E.需要紧急处理的危重患者，分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理
考题
患者，男，52岁。因心慌、心前区不适前来就诊。护士在巡视候诊患者时发现该患者面色苍白、呼吸困难，此时的处理正确的是A．协助医生做检查B．做疫情报告C．到隔离门诊就诊D．按挂号顺序就诊E．立即送抢救室抢救
考题
患儿,女性,5岁。因发热、出皮疹前来门诊就诊。查体:皮疹躯于部位较多,四肢少,呈向心性分布。门诊护士应立即将患者()
A、按挂号顺序就诊B、立即送抢救室抢救C、送急诊室就诊D、安排到隔离门诊就诊E、送至儿科诊室就诊
考题
患者，男，43岁，有乙肝病史15年，因肝区隐痛、疲乏、食欲差、双眼巩膜黄染来候诊，门诊护士处理方法正确的是A.将患者转隔离门诊诊治
B.转急诊室诊治
C.安排提前就诊
D.立即送抢救室抢救
E.给患者测量生命体征
考题
在门诊就诊期间，如遇危重病例需现场抢救时，下列首诊医师做法正确的（）A、应首先实行必要的抢救，就地抢救；B、并与急诊科预检台联系，预检台护士；C、立即准备抢救设备并通知急诊医师到门诊现场救治；D、门诊首诊医生作为第一负责人。
考题
下列关于分诊程序的陈述，正确的是（）A、分诊程序包括：测量生命体征、挂号、分诊分流、分诊护理和分诊记录B、SAMPLE问诊模式用于评估各种不适症状C、病情复杂难以确定科别者，可先不予以处理D、危重病人应先办理就诊手续，之后再有分诊护士送入抢救室进行抢救E、需要紧急处理的危重病人，分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理
考题
李某，冠心病史3年，今晨于公交车上突然出现四肢抽搐，两眼上翻，呼吸心跳减弱，司机与乘客立即送到急诊室，分诊护士处理正确的是（）A、分诊护士立即协助医生进行心肺复苏B、分诊护士立即开通绿色通道医护人员进行抢救C、分诊护士立即进行心肺复苏D、分诊护士立即协同其他护士进行心肺复苏E、分诊护士立即呼叫医生进行抢救
考题
患者，男，43岁，有乙肝病史15年，因肝区隐痛、疲乏、食欲差、双眼巩膜黄染来候诊，门诊护士处理方法正确的是（）A、安排提前就诊B、转急诊室诊治C、将患者转隔离门诊诊治D、给患者测量生命体征E、立即送抢救室抢救
考题
单选题李某，冠心病史3年，今晨于公交车上突然出现四肢抽搐，两眼上翻，呼吸心跳减弱，司机与乘客立即送到急诊室，分诊护士处理正确的是（）。A
分诊护士立即协助医生进行心肺复苏B
分诊护士立即开通绿色通道医护人员进行抢救C
分诊护士立即进行心肺复苏D
分诊护士立即协同其他护士进行心肺复苏E
分诊护士立即呼叫医生进行抢救
考题
单选题患者，男，43岁，有乙肝病史15年，因肝区隐痛、疲乏、食欲差、双眼巩膜黄染来候诊，门诊护士处理方法正确的是A
安排提前就诊B
转急诊室诊治C
将患者转隔离门诊诊治D
给患者测量生命体征E
立即送抢救室抢救
考题
单选题预诊的主要目的不包括（）A
预先判断病情轻重缓急B
及时检出传染病患者，避免交叉感染C
及时护送危重患儿入急诊室抢救D
及时做出正确诊断E
协助家长选择就诊科室
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