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多选题
显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在()
A

递进关系

B

转换关系

C

互补关系

D

制约关系

E

适应关系


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 下列选项中,不属于显性课程与隐性课程相互关系的是【 】A.递进关系B.渗透关系C.互补关系D.转换关系

考题 显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在( )A.递进关系B.转换关系C.互补关系D.制约关系E.适应关系

考题 隐性课程与显性课程的区别:()。 A.学习结果不同B.隐性课程主要是学术性知识C.显性课程主要通过课堂知识传递D.显性课程是有计划的学习活动E.隐性课程对知识的传授起主导作用

考题 当隐性课程与显性课程目标一致时,隐性课程可以对显性课程起积极的补充和促进作用。()

考题 显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在()。A.递进关系B.转换关系C.互补的关系D.制约关系E.适应关系

考题 贴在教室墙上的课程表也属于一种课程,这种课程属于( )A.学科课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.显性课程

考题 贴在教室墙上的课程表本身也是一种课程。这种课程属于()。 A、 学科课程 B、 活动课程 C、 隐性课程 D、 显性课程

考题 隐性课程虽然与显性课程相伴而生,但它对显性课程教育效力的影响却往往是消极的。(易错)( )

考题 简述显性课程与隐性课程的区别与联系。

考题 显性课程与隐形课程的相互关系主要表现在()A、递进关系B、转换关系C、互补的关系D、制约关系E、适应关系

考题 隐性课程与显性课程的关系

考题 隐性课程与显性课程的关系是什么?

考题 显性课程与隐性课程是两种相同的课程类型。

考题 显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在()A、递进关系B、转换关系C、互补关系D、制约关系E、适应关系

考题 与显性课程相比,隐性课程具有哪些特点?

考题 显性课程的主要特征是(),这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。A、计划性B、外显性C、目的性D、直接性

考题 简述显性课程与隐性课程的关系。

考题 显性课程和隐性课程的区别有()。A、显性课程时有计划有组织的学习活动,隐性课程是无计划无组织的B、显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能,隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观C、显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识,隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西D、显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程E、条件适宜时,隐性课程可能转化为显性课程

考题 显性课程与隐性课程之问的相互关系的主要表现有()A、递进关系B、适应关系C、制约关系D、互补关系E、转换关系

考题 单选题贴在教室墙上的课程表也属于一种课程,这种课程属于()A 学科课程B 活动课程C 隐性课程D 显性课程

考题 问答题与显性课程相比,隐性课程具有哪些特点?

考题 问答题简述显性课程与隐性课程的区别与联系。

考题 多选题显性课程与隐形课程的相互关系主要表现在()A递进关系B转换关系C互补的关系D制约关系E适应关系

考题 多选题显性课程与隐性课程之问的相互关系的主要表现有()A递进关系B适应关系C制约关系D互补关系E转换关系

考题 问答题隐性课程与显性课程的关系

考题 问答题显性课程与隐性课程的关系是什么?

考题 问答题简述隐性课程与显性课程的关系。