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判断题
时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：学精心做好应对相关“可能”的预案分析，以便在遇到突发情况时能做出合理的处置和有效的引导。
A

对

B

错

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考题 同课异构,“异”的是教师引领学生实现学习目标的路径与策略,“异”的是(),“异”的是教师的个性与风格。 A.基于已有经验和学生个人实施教学过程的理念与方法B.基于已有经验和学生个人处置教学内容的理念与方法C.基于班情和学情选择实施教学过程的理念与方法D.基于班情和学情选择处置教学内容的理念与方法
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考题 对于深度教学,我们课前的任务是分析教学内容、()。 A、做好教学设计B、分析学情C、背诵教案D、寻找教学重点
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考题 导游遇到紧急情况时的应变能力主要表现为（ ）等方面。A.能保持头脑清醒、处变不乱 B.能分析和判断此时的游客情绪 C.能分析和判断该问题的关键 D.能及时做好有关方面协调工作 E.能合情、合理地处理该问题
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考题 面对世博会如此庞大的客流量，旅游行业的员工，必须提前准备，做好（）和特殊人群的服务预案。A、安全事故的应对预案B、突发情况的应对预案C、差错事故的处理预案
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考题 关于学情分析，下列叙述中错误的是（）。A、通过内容分析来确定学情B、寻找学情分析的支撑点C、在教学环节的“节点”上探查学情D、依托“生成性资源”探寻具体学情
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考题 无论是基于会计学的财务分析还是基于财务学的财务分析，都体现了财务分析学的（）。
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考题 按照《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，不属于在应对突发公共卫生事件时，医疗机构的职责的是（）。A、协助疾控机构人员开展标本的采集、流行病学调查的工作。B、对传染病人，疑似病人，病原携带者及其切接触者进行追踪调查，查明传播链，并向相关地方疾病预防控制机构通报情况。C、做好传染病和中毒病人的报告D、开展与突发事件相关的诊断试剂、药品、防护用品等方面的研究E、对群体性不明原因疾病和新发传染病做好病例分析与总结
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考题 进行教学内容分析时，教师需要考虑（）A、确定以学习者探究为主的教学策略B、利用幻灯片来向学生展示相关图片作品C、学生在本次课上主要学什么D、学生现有的认知水平
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考题 《哈尔滨铁路局旅客运输非正常情况下应急处置预案》中，车站遇有突发客流时的应急处置预案是如何规定的？
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考题 从教师来说，备课必须做到以学生为本，从学情出发，从而采取相应的教学策略，做到（）。
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考题 在突发事件应急预案的编制工作中，错误的方法是（）。A、提前做好相关事件的风险分析B、应急预案的主体和附件都必须通过政府的发布和备案C、应急预案要根据不同的事件进行修订D、编制者与执行要有有效的衔接
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考题 商业银行应积极稳妥应对声誉事件，其中，对重大声誉事件，相关处置措施至少应包括（）。A、在重大声誉事件或可能引发重大声誉事件的行为和事件发生后，及时启动应急预案，拟定应对措施B、指定高级管理人员，建立专门团队，明确处置权限和职责C、按照适时适度、公开透明、有序开放、有效管理的原则对外发布相关信息D、实时关注分析舆情，动态调整应对方案E、重大声誉事件发生后12小时内向银监会或其派出机构报告有关情况
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考题 下列关于商业银行应急准备与处置的说法，正确的有（）。A、建立并保持预案和程序，以识别可能发生的意外事件或紧急情况B、意外事件和紧急情况发生时，应及时做出应急处置，以预防或减少可能造成的损失C、定期检查、维护应急的设施、设备和系统，确保其处于适用状态D、应评审其应急预案，特别是意外事件或紧急情况发生之前
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考题 填空题时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：学情分析是教师重建（）的必然要求，也是提高课堂教学有效性的前提保障，还是提升教师实践研究能力的基本途径。
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考题 填空题基于学情分析的课堂教学策略中指出：对学生要注重（）分析。
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考题 判断题时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：新课程学习者分析倡导采用情境化的、真实的学习者分析方式，追求与教学相结合的学习者分析。A 对B 错
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考题 填空题时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出知识与技能目标要在课堂教学结束时得到（）。
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考题 填空题课堂构建离不开对学情的分析：知识与技能目标能否在课堂教学结束时，得到（）、在促进本课知识与技能落实上学生的学习是否主动有意义，而不是被动机械性掌握。
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考题 填空题时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：在促进本课知识与技能落实上学生的学习要（），而不是被动机械性掌握。
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考题 填空题无论是基于会计学的财务分析还是基于财务学的财务分析，都体现了财务分析学的（）。
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考题 单选题面对世博会如此庞大的客流量，旅游行业的员工，必须提前准备，做好（）和特殊人群的服务预案。A 安全事故的应对预案B 突发情况的应对预案C 差错事故的处理预案
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考题 填空题时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：学生是学习的主体，教师只有全面了解学生，充分关注（），才能使教师的教更有效地服务于学生的学。
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考题 问答题《哈尔滨铁路局旅客运输非正常情况下应急处置预案》中，车站遇有突发客流时的应急处置预案是如何规定的？
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考题 填空题时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：新课程学习者分析倡导学习者分析主体的多元化和学习者分析标准的（）。
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考题 填空题了解掌握和分析研判社会稳定形势、政法工作情况动态，创新完善多部门参与的平安建设工作协调机制，协调推动预防、化解影响稳定的社会矛盾和风险，协调应对和妥善处置重大突发事件，协调指导政法单位和相关部门做好（）、（）工作。
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考题 填空题时俊卿基于学情分析的课堂教学策略中指出：对学生要注重（）分析。
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考题 判断题商业银行应建立并保持预案和程序，以识别可能发生的意外事件或紧急情况。意外事件和紧急情况发生时，应及时做出应急处置，以预防或减少可能造成的损失，确保业务持续开展。（）A 对B 错
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