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多选题
教师保持健康的心理有利于（）
A

教师自身的生理健康

B

提高工作效率

C

教师幸福生活

D

促进学生心理健康发展

参考答案

参考解析
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考题 为保持中小学生心理健康,教师应该帮助他们() A、正确掌握心理健康的知识B、掌握自我调整的技能C、认识求助心理咨询的重要性和必要性D、形成良好的人格
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考题 教师心理健康的标准包括()。 A、具有积极的职业态度B、热爱学生C、具有开朗乐观积极向上的健康情绪D、始终保持一颗童心
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考题 教师心理健康的具体标准是()。 A具有积极的职业态度和对教师角色的认识B具有开朗、乐观、积极向上的健康情绪C热爱学生，始终保持一颗童心D具有良好的人际关系
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考题 教师要提高自身心理素质,掌握心理调适方法,不包括:()。 A.调节情绪，保持心理平衡。B.重视他人评价。C.增强心理保健意识。D.强生健体，为心理健康提供物质条件。
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考题 教师心理健康的自我维护应该以构建教师完善的心理调节机制为重点，以（）为基本途径。A.完善自身人格 B.保持平和心态 C.提高整体素质 D.体验职业乐趣
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考题 只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。
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考题 学科教学渗透心理健康教育的意义包括（）A有利于在学校中营造学生心理健康的环境氛围B有利于促进教师专业发展C有利于提高学科教学的效果D有利于提高学生的心理素质
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考题 教师进行心理健康教育的基本要求是（）A、辅导学生心理健康的必备知识和技能B、营造健康的班级心理环境C、教师自身要有良好的心理素质D、心理疾病的治疗
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考题 学生心理健康的前提与基础应该是（）。A、教师的心理健康教育B、学生的心理发展水平C、教师掌握心理健康知识D、良好的心理教育环境
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考题 只有心理健康的教师，才有可能教出心理健康的学生。
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考题 心理教师或心理健康学科任课教师做好学生心理辅导工作，普及（）知识。A、心理健康知识B、青春期知识C、心理健康和青春期知识
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考题 教师心理健康辅导应面向：（）。A、全体教师B、心理不健康的教师C、心理有问题的教师D、心理健康的教师
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考题 教师最基本的心理素质是：（）。A、心理健康B、心理健全C、人格健全D、人格健康
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考题 教师保持健康的心理有利于（）A、教师自身的生理健康B、提高工作效率C、教师幸福生活D、促进学生心理健康发展
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考题 心理不健康的教师只会源源不断地“制造出”心理不健全的学生，教师心理健康是培养儿童心理健康的必要前提。
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考题 教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。
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考题 教师心理健康辅导方案主要是（）。A、以学校为基础的教师心理健康辅导方案B、以社会系统为基础的教师心理健康辅导方案C、以家庭为基础的教师心理健康辅导方案D、以社区为基础的教师心理健康辅导方案
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考题 教师要避免体罚行为，应该具有健康的心理状态，因此，作为教师要学会心理健康的自我维护。学会心理健康的自我维护包括（）。 ①要干一行，爱一行 ②放下权威身份，能够和学生积极地沟通交流 ③学会弹性工作 ④保持充实、和睦的家庭生活 ⑤别排斥去看心理医生A、①②③④⑤B、④⑤C、②③D、①②③
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考题 加强心理健康教育教师专业培训，同时要提高全体教师特别是（）开展心理健康教育的能力。A、校长B、教导主任C、心理健康教师D、班主任
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考题 关于公务员塑造健康积极的行政心理，说法正确的是？（）A、公务员的行政心理是对现实行政管理实践的反映B、健康的行政心理有助于公务员正确看待得失与未来发展，有助于心理健康C、健康正当的竞争心理，有利于公务员保持积极向上的态度D、清官寄托心理有助于公务员将道德规范原则内化为信念，保持心理平衡
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考题 根据你对教师心理健康的认识，谈谈如何进行教师心理健康的维护？
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考题 多选题关于公务员塑造健康积极的行政心理，说法正确的是？（）A公务员的行政心理是对现实行政管理实践的反映B健康的行政心理有助于公务员正确看待得失与未来发展，有助于心理健康C健康正当的竞争心理，有利于公务员保持积极向上的态度D清官寄托心理有助于公务员将道德规范原则内化为信念，保持心理平衡
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考题 单选题心理教师或心理健康学科任课教师做好学生心理辅导工作，普及（）知识。A 心理健康知识B 青春期知识C 心理健康和青春期知识
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考题 多选题学科教学渗透心理健康教育的意义包括（）A有利于在学校中营造学生心理健康的环境氛围B有利于促进教师专业发展C有利于提高学科教学的效果D有利于提高学生的心理素质
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考题 单选题加强心理健康教育教师专业培训，同时要提高全体教师特别是（）开展心理健康教育的能力。A 校长B 教导主任C 心理健康教师D 班主任
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考题 判断题心理不健康的教师只会源源不断地“制造出”心理不健全的学生，教师心理健康是培养儿童心理健康的必要前提。A 对B 错
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考题 判断题教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。A 对B 错
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