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评述人本主义学习理论。

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考题 ()被认为是教育技术的四个基础学习理论。 A、视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论B、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论D、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论

考题 评述建构主义学习理论的主要观点及其对教育的启示。

考题 简述人本主义学习理论的基本观点。

考题 评述人本主义心理学

考题 简述人本主义学习理论。

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考题 简述人本主义学习理论的主要观点。

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考题 对当代教育有重要影响的学习理论有()。A、行为主义学习理论B、认知主义学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论

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考题 认为学习是形成“刺激反应”之间联结的学习理论是()A、行为主义学习理论B、认知学派的学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义的学习理论

考题 简述罗杰斯的人本主义学习理论。

考题 试论人本主义学习理论的基本观点及其评价。

考题 西方学习理论主要有行为主义学习理论和()两大流派。A、人本主义学习理论B、功能主义学习理论C、认知学习理论

考题 问答题简述人本主义学习理论的主要内容。

考题 问答题试评述罗杰斯的学习理论。

考题 问答题论述人本主义学习理论以其对现代教育实践的启示。

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考题 问答题简述罗杰斯的人本主义学习理论。

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考题 问答题试评述建构主义学习理论。

考题 问答题评述人本主义学习理论。