考题
思维过程的重要特征有A、抽象性B、逻辑性C、间接性D、形象性E、概括性
考题
抽象性是思维过程的重要特征。此题为判断题(对，错)。
考题
在思想上抽出各种事物与现象的共同特征和属性,舍弃个别特征和属性的思维过程是()。
A、分析与综合B、比较C、抽象D、概括
考题
人的思维过程具有()等重要特征。
A、集中性B、间接性C、概括性D、指向性
考题
现代思维过程理论提出，__________是思维过程的起点，是创造的前提。
考题
鸟类有哪些重要的目？各有何重要特征及代表种类？
考题
在头脑中提取同类事物的本质特征，舍弃非本质特征的思维过程是抽象。
考题
将事物共同的本质特征结合和联系起来的思维过程（ ）A、分析B、综合C、思维D、抽象E、概括
考题
思维过程要做到有序、连贯、合情合理就是思维的（）特征。A、间接性B、概括性C、目标性D、逻辑性
考题
（）在思维过程中的地位是十分重要的，成为思维研究的重要指标。A、概括性B、间接性C、逻辑性D、批判性
考题
抽象是对同类事物抽取其（）的本质属性或特征，舍去其非本质的属性或特征的思维过程。A、一般B、共同C、特殊D、异同
考题
在头脑中把同类事物的本质特征加以综合并推广到同类其他事物的思维过程，称为（）。A、分类B、比较C、抽象D、概括
考题
学生总结出鸽子，老鹰、鸡、鸭的共同特征是“有羽的”“是动物”而舍弃其“会不会飞”“大小”“颜色”等非本质特征，是思维过程的（）环节。A、抽象B、概括C、具体化D、综合
考题
创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程有其产品的抽象性和概括性。
考题
在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来，并区别于其他属性、特征的思维过程称做（ ）A、分类B、概括C、抽象D、比较
考题
（）是学员展示思维过程的重要渠道。A、教学过程；B、课堂问答；C、课堂讨论；D、练习与考核。
考题
在人脑中把事物或对象分解成各个部分、属性或特征的思维过程称为（）A、分析B、综合C、比较D、抽象
考题
判断题创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程有其产品的抽象性和概括性。A
对B
错
考题
判断题抽象性是思维过程的重要特征。（）A
对B
错
考题
单选题抽象是对同类事物抽取其（）的本质属性或特征，舍去其非本质的属性或特征的思维过程。A
一般B
共同C
特殊D
异同
考题
单选题将事物共同的本质特征结合和联系起来的思维过程（ ）A
分析B
综合C
思维D
抽象E
概括
考题
单选题在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来，并区别于其他属性、特征的思维过程称做（ ）A
分类B
概括C
抽象D
比较
考题
单选题（）是学员展示思维过程的重要渠道。A
教学过程；B
课堂问答；C
课堂讨论；D
练习与考核。
考题
填空题解决问题的思维过程有（）、（）、（）、（）四个阶段。
考题
单选题学生总结出鸽子，老鹰、鸡、鸭的共同特征是“有羽的”“是动物”而舍弃其“会不会飞”“大小”“颜色”等非本质特征，是思维过程的（）环节。A
抽象B
概括C
具体化D
综合
