网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
诗的建构性多是通过()来表现。
A

格律

B

词语

C

情感

D

意境


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题诗的建构性多是通过()来表现。A 格律B 词语C 情感D 意境” 相关考题
考题 多多是朦胧诗的代表诗人。()

考题 科学诗就是以优美凝练的诗句来描写和表现科学知识内容的儿童诗。()

考题 凯利把建构分为()A核心建构和外围建构B可渗透性建构和非渗透性建构C紧缩性建构和松散性建构D言语建构和前言语建构E管辖建构和从属建构

考题 闻一多是"新月诗派"的代表人物之一。

考题 关于诗与词的区别,说法有误的是()A、词比诗关注的更日常B、词的语言更华美C、词的情感层次更多通过细节来表现D、词在取名定题目时更灵活自由

考题 中国文学中,山水诗、田园诗等多是受()哲学的影响。A、孔子B、孟子C、庄子D、老子

考题 在同步技术环境中,师生之间的交流大多是通过书面语言来完成的。

考题 表现性评价是让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价称为表现性评价。

考题 表现性评价是指通过学生完成()来表现知识和技能成就的评价方式。

考题 叙事诗是通过情节和人物来串连的。

考题 叙事诗是以讲述故事为主体的诗体。它以写人叙事来抒情,表现诗人对客观事物的态度。叙事诗主要包括:()。A、史诗B、诗剧C、田园诗D、故事诗E、咏史诗

考题 需要通过人与人之间的互动来实现的社会现象是以下哪种现象?()A、互动B、行动C、协作D、建构

考题 个人素养(T)更多是通过形容词、副词来描述的,因此需要建立个人稳定的素养特征

考题 诗的建构性多是通过()来表现。A、格律B、词语C、情感D、意境

考题 诗的暗示性,神秘性还主要凭借诗的()化来实现。A、文学B、艺术C、音乐D、现实

考题 制度建设通常主要表现为()A、权利建构B、政治建构C、组织建构D、法律建构

考题 《诗经》的形成与周代“采诗”“献诗”制度关系密切,《诗经》中的所有作品都是通过民间采诗和贵族献诗搜集来的。

考题 叙事诗是以讲述故事为主体的诗体。它以写入叙事来抒情,表现诗人对客观事物的态度。叙事诗主要包括()A、史诗B、诗剧C、田园诗D、故事诗E、咏史诗

考题 判断题叙事诗是通过情节和人物来串连的。A 对B 错

考题 多选题下列选项中,属于法的体系的建构性的表现的有()。A以法的效力逻辑结构来建构B以法的阶级性和社会性的属性来建构C以法的不同功能逻辑来建构D以实体法与程序法的对应关系来建构E以法的不同形式来建构

考题 单选题制度建设通常主要表现为()A 权利建构B 政治建构C 组织建构D 法律建构

考题 单选题中国文学中,山水诗、田园诗等多是受()哲学的影响。A 孔子B 孟子C 庄子D 老子

考题 多选题列选项中,属于法的体系的建构性的表现的有 ( )A以法的效力逻辑结构来建构B以法的阶级性和社会性的属性来建构C以法的不同功能逻辑来建构D以实体法与程序法的对应关系来建构E以法的不同形式来建构

考题 单选题关于诗与词的区别,说法有误的是()A 词比诗关注的更日常B 词的语言更华美C 词的情感层次更多通过细节来表现D 词在取名定题目时更灵活自由

考题 单选题学习环境的特征主要表现在()A 情境性B 建构性C 操作性D 动态性

考题 单选题诗的建构性多是通过()来表现。A 格律B 词语C 情感D 意境

考题 多选题叙事诗是以讲述故事为主体的诗体。它以写人叙事来抒情,表现诗人对客观事物的态度。叙事诗主要包括:()。A史诗B诗剧C田园诗D故事诗E咏史诗

考题 多选题凯利把建构分为()A核心建构和外围建构B可渗透性建构和非渗透性建构C紧缩性建构和松散性建构D言语建构和前言语建构E管辖建构和从属建构