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单选题
资料员参加职业能力评价，非土建类中职及以上学历其施工现场职业实践最少年限为（）。
A

1年

B

2年

C

3年

D

4年

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考题 土建类本专业中职学历的标准员的职业实践最少年限为（ ）年。A.1 B.2 C.3 D.4
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考题 土建类相关专业专科及以上学历的标准员的职业实践最少年限为（ ）年。A.1 B.2 C.3 D.4
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考题 《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》JGJ/T250-2011对标准员的职业实践最少年限做出了具体的规定，土建类相关专业专科学历最少有（ ）年限。A.1年 B.2年 C.3年 D.4年
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考题 对于建筑和市政工程施工现场专业人员职业能力评价，《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》JGJ/T250-2011规定，采取专业学历、职业经历和专业能力评价相结合的综合评价方法。
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考题 职业能力的提高需要通过哪些途径（） ①培养实践意识， ②参加活动课程， ③参与职业实践， ④研究职业能力理论A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
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考题 积极参加职业技能竞赛能锻炼中职生的专业技能，但对职业能力的养成没有什么帮助。
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考题 建筑和市政工程施工现场专业人员职业能力评价，采用（）相结合的综合评价方法。A、专业学历B、专业技能C、专业能力评价D、职业经历
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考题 职业能力的培养和提升的途径主要包括（）。A、发展职业兴趣B、充实专业知识C、积极参加职业实践D、阅读大量书籍
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考题 针对不同学历，《建筑与市场工程施工现场专业人员职业标准》（JGJ/T250-2011）对标准员的职业实践最少年限做出了具体规定土建类本专业本科以上学历（）年。A、3B、2C、1D、4
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考题 土建类相关专业专科及以上学历的标准员的职业实践最少年限为（）年。A、1B、2C、3D、4
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考题 针对不同学历，《建筑与市场工程施工现场专业人员职业标准》（JGJ/T250-2011）对标准员的职业实践最少年限做出了具体规定土建类本专业本科以上学历2年。（）
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考题 建筑与市政工程施工现场专业人员的职业能力评价，可采取专业学历、职业经历和专业能力评价相结合的综合评价方法。（）
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考题 建筑与市政工程施工现场专业人员的职业能力评价，可采取职业经历和专业能力评价相结合的综合评价方法。（）
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考题 （）是对个体HR中职业能力系统的一种确定的与规范化的描述。A、职业资格B、职业能力C、职业等级D、职业资格鉴定
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考题 资料员参加职业能力评价，土建类相关专业中职学历其施工现场职业实践最少年限为（）。 A、1年B、2年C、3年D、4年
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考题 资料员参加职业能力评价，非土建类中职及以上学历其施工现场职业实践最少年限为（）。A、1年B、2年C、3年D、4年
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考题 资料员参加职业能力评价，土建类本专业专科及以上学历其施工现场职业实践最少年限为（）。 A、1年B、2年C、3年D、4年
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考题 土建类本专业中职学历的标准员的职业实践最少年限为（）年。A、1B、2C、3D、4
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考题 单选题职业能力的提高需要通过哪些途径（） ①培养实践意识， ②参加活动课程， ③参与职业实践， ④研究职业能力理论A ①②③B ①②④C ①③④D ②③④
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考题 单选题土建类本专业专科及以上学历的标准员的职业实践最少年限为（）年。A 1B 2C 3D 4
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考题 单选题资料员参加职业能力评价，土建类相关专业中职学历其施工现场职业实践最少年限为（）。A 1年B 2年C 3年D 4年
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考题 判断题积极参加职业技能竞赛能锻炼中职生的专业技能，但对职业能力的养成没有什么帮助。A 对B 错
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考题 判断题建筑与市政工程施工现场专业人员的职业能力评价，可采取职业经历和专业能力评价相结合的综合评价方法。（）A 对B 错
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考题 单选题《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》（JGJ/T250-2011）对机械员（土建类本专业中职学历）施工现场职业实践要求最少年限为（）年。A 1B 2C 3D 4
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考题 单选题资料员参加职业能力评价，土建类相关专业专科及以上学历其施工现场职业实践最少年限为（）。A 1年B 2年C 3年D 4年
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考题 单选题土建类本专业中职学历的标准员的职业实践最少年限为（）年。A 1B 2C 3D 4
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