考题
在平衡计分卡法的四个绩效维度中，关注组织的现有能力与满足需求能力之间差距的维度是()。A:学习与发展维度
B:内部流程维度
C:客户维度
D:财务维度
考题
按照平衡计分卡，其目标是解决“我们是否能继续提高并创造价值”的问题的维度是（ ）。
A、财务维度
B、顾客维度
C、内部业务流程维度
D、学习与成长维度
考题
按照平衡计分卡，其目标是解决“股东如何看待我们”的问题的维度是（ ）。
A.财务维度
B.顾客维度
C.内部业务流程维度
D.学习和成长维度
考题
在平衡计分卡的四个维度中，能为设定其他三个维度的战略目标提供基础架构，是其他三个维度取得成效的动力，这个维度是（）A、财务维度B、客户维度C、内部流程维度D、学习与成长维度
考题
在平衡计分卡的四个维度中，解决“股东如何看待我们”这一类问题的维度是（）A、财务维度B、客户维度C、内部流程维度D、学习与成长维度
考题
平衡计分卡的四个维度不包括（）。A、财务维度B、客户维度C、外部流程维度D、学习与成长维度
考题
客户维度的目标是解决“股东如何看待我们”这一类问题，用于衡量组织管理者的努力是否对组织的经济收益产生了积极的作用。
考题
财务维度的目标是解决“股东如何看待我们”这一类问题。
考题
人力资源计分卡的四个维度中，最终的目标是（）A、财务维度B、运营维度C、战略维度D、客户维度
考题
人力资源计分卡四个维度中，滞后指标是（）A、财务维度B、运营维度C、战略维度D、客户维度
考题
甲公司采用平衡计分卡进行业绩衡量，旨在解决“我们的优势是什么”的问题的是（）。A、财务维度B、顾客维度C、内部业务流程维度D、学习和成长维度
考题
在平衡计分卡的四个维度中，解决“客户如何看待我们”这一类问题的维度是（）A、财务维度B、客户维度C、内部流程维度D、学习与成长维度
考题
在平衡计分卡的四个维度中，解决“我们是否在进步”这一类问题的维度是（）A、财务维度B、客户维度C、内部流程维度D、学习与成长维度
考题
在平衡计分卡的四个维度中，解决“我们擅长什么”这一类问题的维度是（）A、财务维度B、客户维度C、内部流程维度D、学习与成长维度
考题
（）是解决“客户如何看待我们”这一类问题，从客户角度看待组织的成本与收益。客户维度体现组织对外界变化的反应管理者确定了组织将竞争的客户和市场，及组织在这些目标客户和市场中的衡量指标。A、财务维度的目标B、客户维度的目标C、内部流程维度的目标D、成长维度的目标
考题
单选题甲公司采用平衡计分卡进行业绩衡量，旨在解决“我们的优势是什么”的问题的是（）。A
财务维度B
顾客维度C
内部业务流程维度D
学习和成长维度
考题
单选题平衡计分卡的四个维度不包括（）。A
财务维度B
客户维度C
外部流程维度D
学习与成长维度
考题
单选题在平衡计分卡框架中，目标是解决"我们是否能继续提高并创造价值"的问题的是（）。A
财务维度B
顾客维度C
内部业务流程维度D
学习和成长维度
考题
单选题在平衡计分卡的四个维度中，解决“股东如何看待我们”这一类问题的维度是（）A
财务维度B
客户维度C
内部流程维度D
学习与成长维度
考题
判断题财务维度的目标是解决“股东如何看待我们”这一类问题。A
对B
错
考题
单选题按照平衡计分卡，其目标是解决“我们是否能继续提高并创造价值”的问题的维度是（）。A
财务维度B
内部业务流程维度C
顾客维度D
学习与成长维度
考题
判断题客户维度的目标是解决“股东如何看待我们”这一类问题，用于衡量组织管理者的努力是否对组织的经济收益产生了积极的作用。A
对B
错
考题
单选题在平衡计分卡的四个维度中，解决“我们是否在进步”这一类问题的维度是（）A
财务维度B
客户维度C
内部流程维度D
学习与成长维度
考题
单选题按照平衡计分卡，其目标是解决“股东如何看待我们”的问题的维度是（ ）。A
财务维度B
顾客维度C
内部业务流程维度D
学习和成长维度
考题
单选题在平衡计分卡的四个维度中，解决“我们擅长什么”这一类问题的维度是（）A
财务维度B
客户维度C
内部流程维度D
学习与成长维度
考题
单选题在平衡计分卡的四个绩效维度中，关注组织的现有能力与满足需求能力之间差距的维度是（ ）。A
学习与发展维度B
内部流程维度C
客户维度D
财务维度
考题
单选题（）是解决“客户如何看待我们”这一类问题，从客户角度看待组织的成本与收益。客户维度体现组织对外界变化的反应管理者确定了组织将竞争的客户和市场，及组织在这些目标客户和市场中的衡量指标。A
财务维度的目标B
客户维度的目标C
内部流程维度的目标D
成长维度的目标
