考题
隐性课程具有具有()。
A.弥散性和普通性B.持久性C.消极和积极的“两重性”D.学术性和非学术性
考题
下列哪类德国中学的学术性最强()。
A、综合中学B、主体中学C、实科中学D、完全中学
考题
“学术中心课程”的基本特征是（ ）。A．知识性、学术性、逻辑性B．结构性、逻辑性、学术性C．学术性、专门性、结构性D．结构性、逻辑性、知识性
考题
下列学校中，执行《高等学校会计制度》的有()。A、民办高等学校B、公立普通高等学校C、外资高等学校D、公立成人高等学校E、公立普通高等专科学校
考题
法国现行学制中，高等学校分为学术性和非学术性两类。()
考题
简述高等学校为社会服务过程中处理学术性与实用性矛盾的原则。
考题
高等学校社会服务的特点有（ ）。A.专业性
B.学术性
C.合作性
D.实体化
E.直接性
考题
高等学校内部的学科和专业设置，不受下列哪项因素的制约（ ）A.学科自身发展的学术性
B.高等学校学科发展与布局的整体性
C.学生发展水平
D.学科影响的社会性
考题
高等学校的组织特征是（ ）。A.学术性
B.分散性
C.模糊性
D.二元性
E.复杂性
考题
法国现行学制中，高等学校分为学术性和非学术性两类。A对B错
考题
德国现行学制结构中的（）是传统的学术性中学，教学条件和教学质量都相对较高，95%的毕业生进入高等学校。A、普通中学B、实科中学C、完全中学D、综合中学
考题
目前德国的高等学校分为学术性和非学术性高等学校两类。下列是学术性高等学校的是（）A、高等师范学校B、高等艺术学校C、体育学校D、职业学院
考题
高等学校的组织特征是（）。A、学术性B、分散性C、模糊性D、二元性E、复杂性
考题
下列学校中，执行《高等学校会计制度》的有（）。A、公立普通高等学校B、外资高等学校C、公立成从高等学校
考题
通常情况下，学习支持服务分为（）。A、学术性支持服务与非学术性支持服务B、情感服务与非情感服务C、技术服务与非技术服务
考题
高等学校组织的二重性是指教育性和（）。A、社会性B、政治性C、文化性D、学术性
考题
高等学校内部的学科和专业设置，不受下列哪项因素的制约？（）A、学科自身发展的学术性B、高等学校学科发展与布局的整体性C、学生发展水平D、学科影响的社会性
考题
高等学校社会服务的特点有（）。A、专业性B、学术性C、合作性D、实体化E、直接性
考题
目前我国成人高等学校系统从形式可以分为哪几类？
考题
单选题通常情况下，学习支持服务分为（）。A
学术性支持服务与非学术性支持服务B
情感服务与非情感服务C
技术服务与非技术服务
考题
判断题法国现行学制中，高等学校分为学术性和非学术性两类。A
对B
错
考题
多选题下列学校中，执行《高等学校会计制度》的有（）。A公立普通高等学校B外资高等学校C公立成从高等学校
考题
单选题德国现行学制结构中的（）是传统的学术性中学，教学条件和教学质量都相对较高，95%的毕业生进入高等学校。A
普通中学B
实科中学C
完全中学D
综合中学
