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判断题
投掷比赛开始后，运动员可在助跑道上进行徒手练习。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “判断题投掷比赛开始后，运动员可在助跑道上进行徒手练习。A 对B 错” 相关考题
考题
小学体育《助跑投掷垒球》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)开始部分
1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
导入：同学们，你们有没有过掷石子打水漂的经历啊?我看有很多同学玩过，今天啊，让我们重温一下当时玩的经历，学习助跑投掷垒球。
2.队列队形练习：原地三面转法练习。
组织教学：四列横队。
要求：队列整齐，步伐一致。
(二)准备部分
1.游戏“长江黄河”
方法：把游戏者分成人数相等的两队，面对面站在中线的两边，一队起名叫“长江”，另一队叫“黄河”，各队记住自己的队名。当教师发出“黄河”的口令时，“黄河”队马上转身往自己的场地跑，“长江”队立刻追击，如在限制线内追上者得一分。做5遍，游戏结束，以累积分多的队为胜。
组织教学：面对站立，相距一步。
2.配乐韵律操
伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。
3.专项练习
两人一组压肩。
(三)基本部分
1.示范
提问：引球到用力时的手臂姿势是怎样的?步伐是怎样的?
学生回答：手臂后引，最后是交叉步与发力衔接。
3.讲解
动作要点：助跑有节奏，迈脚的同时向后引球，交叉上步、转体、挥臂等动作要连贯，将球经肩上全力投出。
4.练习
(1)原地徒手练习，体会动作结构和发力。
组织教学：学生成体操队形散开。
(2)徒手上步练习，初步体会步伐与用力的衔接。
组织教学：学生稍微加大前后距离，教师通过数字口令进行协调。
纠错：肘关节不要外展，投掷时，另一手托投掷臂的肘关节，并提示学生不要转肩。
(3)持轻物助跑练习，体会连贯动作。
组织教学：分为四组，手持沙包，按照教师口令依次进行投掷。
纠错：出手角度不要过低，每次投掷时给自己设定一个目标，多次练习体会。上下肢配合要协调，体会身体不同部位用力感觉。
(4)持垒球助跑练习，体会完整动作，帮助建立动作意识。
组织教学：分为四组，手持垒球，按照教师口令依次进行投掷。
纠错：投掷步与发力衔接不好，多次练习体会最后的衔接动作。
5.优生展示
组织教学：以体育小组为单位，自由选举两名代表进行展示，每组做完后采用不同形式进行评价。
6.教学比赛—掷远比赛
组织教学：以体育小组为单位，分别以远度线标准为例，分别从远度达标和累积远度两个评价标准去计算成绩。
(四)结束部分
1.放松活动—放松操
组织教学：四列横队体操队形
要求：放松活动，身心充分放松。
2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。
3.宣布下课、师生再见、回收器材。
【答辩题目解析】
1.助跑投掷垒球技术重难点是?
2.排球正面双手垫球动作要点是什么?
考题
二、考题解析
【教学过程】
(一)开始部分
1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
导入形式：教室展示图片，远古时期的人类为了获得食物，用投掷锋利的木棍、铁器来进行打猎，从而引出本节课课题—投掷标枪。
(二)准备部分
1.慢跑
全班学生绕操场慢跑，在慢跑过程中跟随老师做动作体操基本动作。
2.徒手操热身
组织教学：四列横队，成体操队形。
要求：做到动作规范，标准用力。
(三)基本部分
1.教师示范
注意观察教师投掷标枪的步伐变化。
组织教学：成8字队形站立。
2.讲解：
从握枪、助跑、投掷步法、最后用力阶段进行讲解。
3.练习
(1)握枪姿势模仿练习
(2)原地徒手模仿掷标枪手臂动作
(3)持标枪进行原地投掷练习(每一横队为一组，听从教师口令进行投掷)
(4)短距离助跑进行投掷标枪练习(教师强调安全问题)
4.游戏：投掷沙包比远
游戏要求：以每一位同学为一个单位，进行投掷沙包，主要进行手臂鞭打姿势的巩固。
(四)结束部分
1.放松活动—配乐放松操
组织教学：四列横队体操队形
要求：放松活动，身心充分放松。
2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生，同时教师简要进行标枪投掷步的技术动作讲解。
3.宣布下课、师生再见、回收器材。
【答辩题目解析】
1.请详细说明投掷标枪的技术动作要领?
2.请展示投掷标枪的投掷步伐。
考题
运动员在比赛前，在比赛球台练习两分钟后，一方运动员提出换一个比赛用球，再练习两分钟，此时，裁判员应：（）A、已经练习了两分钟，只能同意再练习一分钟；B、已经练习了两分钟，不能同意继续练习；C、征求对方同意，可练习少数几个回合；D、请示裁判长决定。
考题
单选题观看田径比赛的时候，基本的礼仪要求是（）A
运动员跑过身边时，可给运动员递送物品B
当运动员开始跳跃时，可根据运动员的助跑节奏击掌C
当裁判员发出各就各位口令时，观众应该鼓掌呐喊
考题
判断题运动员在器械落地后方可离开投掷圈或助跑道。A
对B
错
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