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判断题
没有读者就不存在真正意义上的文学阅读。
A

对

B

错

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考题 没有读者就不存在真正意义上的文学阅读。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于文学存在，历史上曾出现的代表性观点有：（）A、文学存在于作家的心理中B、文学作品的存在就是印刷品C、文学的基本存在形式是作品D、文学存在于读者对文学文本的阅读活动之中
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考题 文学阅读的鉴赏功能，是指读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动。
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考题 文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。包括四个要素：读者、（）、文学文本、读解。
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考题 文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，社会语境是指读者阅读时的（）。A、消费B、读者C、媒体D、交流
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考题 没有媒介就不存在文学。
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考题 没有读者就不存在真正意义上的文学阅读。
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考题 文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，社会语境是指读者阅读时的（）。A、文本存在方式B、人与人的关系C、文本媒介形式D、社会生活关联域
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考题 在文学活动中，如果没有读者的参与，作者创造的本文没有人阅读，作者作为作者的身份和价值就无法确定，文学活动就是不完整的。
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考题 文学作品指的是（）。A、文学文本B、未经读者阅读的文学文本C、读者已经阅读的文学文本D、文学语言
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考题 关于文学的存在，历史上出现的代表性的观点有（）A、文学存在于作家的心理中B、文学作品的存在就是印刷品C、文学的基本存在形式是作品D、文学存在于读者对文学文本的阅读活动之中
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考题 下列论述属于误读的含义的是（）A、误读是读者由于种种原因对文学作品的意义作出错误的理解和歪曲的评价B、误读还指读者从作品的阅读当中所获得的意义理解与作者的意图不一致或超出了作者意图C、误读即是阅读活动中普遍存在的一种阅读偏见现象D、阅读在某种意义上就是创造意义，即“误读”E、误读还是一种文学接受或者文学批评的特殊要求
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考题 在文学读者问题上，“强调阅读是处于特定文化语境中的读者的阅读行为”之说，反映的文学观念是（）。
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考题 没有读者，文学作品的阅读和理解就无从确证，作者的创作活动及其作品本身也就没有了存在的意义。
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考题 判断题没有媒介就不存在文学。A 对B 错
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考题 多选题关于文学的存在，历史上出现的代表性的观点有（）A文学存在于作家的心理中B文学作品的存在就是印刷品C文学的基本存在形式是作品D文学存在于读者对文学文本的阅读活动之中
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考题 判断题文学阅读的鉴赏功能，是指读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动。A 对B 错
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考题 单选题文学作品指的是（）。A 文学文本B 未经读者阅读的文学文本C 读者已经阅读的文学文本D 文学语言
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考题 判断题没有读者，文学作品的阅读和理解就无从确证，作者的创作活动及其作品本身也就没有了存在的意义。A 对B 错
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考题 多选题关于文学存在，历史上曾出现的代表性观点有：（）A文学存在于作家的心理中B文学作品的存在就是印刷品C文学的基本存在形式是作品D文学存在于读者对文学文本的阅读活动之中
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考题 填空题在文学读者问题上，“强调阅读是处于特定文化语境中的读者的阅读行为”之说，反映的文学观念是（）。
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考题 单选题文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，社会语境是指读者阅读时的（）。A 文本存在方式B 人与人的关系C 文本媒介形式D 社会生活关联域
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考题 单选题文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，社会语境是指读者阅读时的（）。A 消费B 读者C 媒体D 交流
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考题 判断题在文学活动中，如果没有读者的参与，作者创造的本文没有人阅读，作者作为作者的身份和价值就无法确定，文学活动就是不完整的。A 对B 错
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