考题
在美学领域,优美作为一种(),它的本质特征是审美主体与审美客体之间的和谐统一。
A.美感认知B.美感类型C.美感行为D.美感体现
考题
优美感是各种美感中最单纯的情感,其本质特征就是愉快。()
此题为判断题(对，错)。
考题
德育的本质特征在于德育是培养人的【 】A．品德的活动B．美感的活动C．情感的活动D．意志的活动
考题
美感区别于其他意识形式的最突出的特征是()
A.内容间接性B.形象直觉性C.情感体验性D.精神愉悦性
考题
教育区别于其他社会活动的本质特征是（ ）A.产生效益的活动
B.促进社会发展的活动
C.传递知识经验的活动
D.培养人的活动
考题
计算机病毒的结构包含四个模块，其中是否具有（）是计算机病毒区别于一般程度的本质特征。
考题
人的行为的本质特征包括（）。A、行为是受人的思想意识支配的自觉活动B、行为是积极能动的自主活动C、行为是一种机械的物理运动D、行为是一种无意识的活动E、行为是具有社会性的活动
考题
思维是人脑对客观事物进行间接或概括反映的能力，是借助语言来实现的.能揭示事物本质特征及内部规律的理性认识活动。人区别于动物最主要的标志是人会（）。A、思维B、想像C、意识D、操作
考题
分组交换从内部工作过程来看，区别于电路交换的本质特征是统计复用和（）。
考题
教育区别于其他社会活动的本质特征是（）A、产生效益的活动B、促进社会发展的活动C、传递知识经验的活动D、培养人的活动
考题
教育区别于其它社会活动的本质特征是（）A、生产产品的活动B、培养人的社会活动C、商品交换的活动D、传递知识的活动
考题
文化的实质含义是（）。A、自然界的“人类化”B、哲学C、语言文字D、人类活动及其结果的人化性质E、人类世界区别于自在世界的本质特征
考题
德育的本质特征在于德育是培养人的（）A、品德的活动B、美感的活动C、情感的活动D、意志的活动
考题
用（）塑造艺术形象，是文学区别于其他艺术门类的本质特征。
考题
填空题计算机病毒的结构包含四个模块，其中是否具有（）是计算机病毒区别于一般程度的本质特征。
考题
单选题德育的本质特征在于德育是培养人的（）。A
品德的活动B
意志的活动C
情感的活动D
美感的活动
考题
单选题教育区别于其它社会活动的本质特征是（）A
生产产品的活动B
培养人的社会活动C
商品交换的活动D
传递知识的活动
考题
单选题美感区别于其他意识形式的最突出的特征是（）A
内容间接性B
形象直觉性C
情感体验性D
精神愉悦性
考题
单选题教育区别于其他社会活动的本质特征是()。A
教育是培养人的社会活动B
教育是动物的本能C
教育是儿童对成人的无意识模仿D
教育是一种生物现象
考题
单选题教育区别于其他社会活动的本质特征是（ ）。A
产生效益的活动B
促进社会发展的活动C
传递知识经验的活动D
培养人的活动
考题
单选题审美活动区别于科学活动与道德意识活动最显著的特点是（ ）。A
情感B
意识C
想象D
感知
考题
单选题美感的本质特征不包括（）A
内容间接性B
形象直觉性C
情感体验性D
精神愉悦性
