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单选题
传统治疗式的学校社会工作对“问题学生”进行治疗,首先是给予“问题学生”()上的支持。
A

情绪

B

心理

C

态度

D

方法

E

知识


参考答案

参考解析
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考题 针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作,属于学校社会工作中的( )。A.治疗型学校社会工作B.改造型学校社会工作C.变迁型学校社会工作D.社区一学校社会工作

考题 在学校心理辅导中,教师只需要关注问题学生就可以了。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在学校社会工作的基本类型中,()主要侧重对问题学生的辅导,也是传统治疗式学校社会工作采用的一种工作模式。 A、问题导向B、学生导向C、家庭导向D、社区导向

考题 针对“问题学生”时常出现的心理和行为而开展工作,其目的是帮助他们解决问题、正常发展,此种学校社会工作方式是( )。A.发展型学校社会工作B.治疗型学校社会工作C.拓展型学校社会工作D.变迁型学校社会工作E.学校德育教育

考题 对于义务教育阶段的问题学生,学校要耐心教育,对屡教不改的学生,学校有权开除其学籍。此题为判断题(对,错)。

考题 学校社会工作者的首要任务是( )。A.致力于全体学生的生活,学业和职业辅导B.协调学校,家庭,社区和社会之间的关系,成为各方密切关联的纽带C.对学生进行道德教育D.帮助“问题学生”摆脱问题的困扰,健康成长

考题 社会工作者小周发现,某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似,基本上以学校附近商品批发商户为主c小周了解到这类学生家长平时忙于生意,对孩子关心以满足物质需要为主,小周决定对这些家庭家访,将孩子在学校的情况与家长进行沟通,希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小周的上述做法属于社会工作领域的()。A:心理健康服务B:救助服务C:学校社会工作D:矫治服务

考题 小美是一位学校社会工作者,她目前的工作主要是针对学校“问题学生”失常的心理和行为进行辅导和治疗,这属于(  )学校社会工作。A.治疗型 B.变迁型 C.社区—学校型 D.辅导型

考题 小美是一位学校社会工作者,她目前的工作主要是针对学校“问题学生”失常的心理和行为进行辅导和治疗,这属于()学校社会工作。A:治疗型 B:变迁型 C:社区—学校型 D:辅导型

考题 下列关于学校社会工作的理解中,正确的是(  )。A.学校社会工作是针对问题学生的 B.学校社会工作是在学校范围内开展的 C.在学校社会工作中只能采用小组工作方法 D.学生是否接受社会工作服务应由他们自己决定

考题 下列关于学校社会工作的理解中,正确的是()。A:学校社会工作是针对问题学生的 B:学校社会工作是在学校范围内开展的 C:在学校社会工作中只能采用小组工作方法 D:学生是否接受社会工作服务应由他们自己决定

考题 学校心理学家对问题学生进行诊断,找出问题症结的技术是()A心理咨询B心理治疗C行为矫正D心理评估

考题 问题学生的形成除了内因外,还包括()等外部因素。A、家庭B、性格C、学校D、社会

考题 传统治疗式的学校社会工作对“问题学生”进行治疗,首先是给予“问题学生”()上的支持。A、情绪B、心理C、态度D、方法E、知识

考题 小美是一位学校社会工作者,她目前的工作主要是针对学校“问题学生”失常的心理和行为进行辅导和治疗,这属于变迁型学校社会工作。

考题 对问题学生的教育,()尤为重要。A、家庭B、环境C、学校D、朋友

考题 对心理咨询的主要任务理解偏颇的是()A、主要面向少数人的问题B、主要是治疗性问题C、以问题学生为主D、治疗和发展任务相结合

考题 针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作,这种方式属于()。A、社区一学校型学校社会工作B、预防型学校社会工作C、治疗型学校社会工作D、变迁型学校社会工作

考题 学校进行心理健康教育是面向()。A、全体学生B、正常学生C、心理障碍学生D、重度心理健康问题学生

考题 传统治疗式的学校社会工作主要是为“()”提供服务和咨询。

考题 判断题小美是一位学校社会工作者,她目前的工作主要是针对学校“问题学生”失常的心理和行为进行辅导和治疗,这属于变迁型学校社会工作。A 对B 错

考题 单选题社会工作者小周发现,某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似,基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主,小周了解到这类学生家长平时忙于生意,对孩子的关心以满足物质需要为主。小周决定对这些家庭进行家访,将孩子在学校的情况与家长进行沟通,希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小周的上述做法属于社会工作领域中的(  )。(2012年真题)A 家庭社会工作B 社会救助社会工作C 学校社会工作D 矫正社会工作

考题 填空题传统治疗式的学校社会工作主要是为“()”提供服务和咨询。

考题 单选题对问题学生的教育,()尤为重要。A 家庭B 环境C 学校D 朋友

考题 单选题学校心理学家对问题学生进行诊断,找出问题症结的技术是()A 心理咨询B 心理治疗C 行为矫正D 心理评估

考题 多选题问题学生的形成除了内因外,还包括()等外部因素。A家庭B性格C学校D社会

考题 单选题针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作,这种方式属于()。A 社区一学校型学校社会工作B 预防型学校社会工作C 治疗型学校社会工作D 变迁型学校社会工作