考题
从形式上我国的法学教育分为()和()两类。A、普通法学教育B、中等专科教育C、本科教育D、研究生教育E、成人法学教育
考题
从层次上，我国的法学教育分为中等专科教育、高等专科教育、本科教育、和研究生教育。()
考题
教育法学的研究任务包括()。
A.研究教育法律及其问题B.发现教育法律规律C.构建教育法学理论D.指导教育法律实践
考题
教育法学是以教育法、（）及其发展规律为研究对象的法学分支学科。A教育法律规范B教育法律关系C教育法律意识D教育法律现象
考题
简述国外比较教育学研究的三个阶段及其基本特点。
考题
教育研究方法的研究对象，就方法这个大领域，它涉及两个基本层次：一是教育研究方法学；二是（）。A、教育研究方法论B、理论研究方法论C、技术研究方法论D、活动研究方法论
考题
学习教育法学的基本方法包括（）。A、调查研究法B、案例分析法C、实验研究法D、比较研究法
考题
我国教育法学研究的内容主要包括（）A、教育法律责任与法律救济B、教育事实规律C、教育法律关系主体的权利与义务D、教育法的基本理论
考题
教育法学的研究任务包括（）A、研究教育法律及其问题B、发现教育法律规律C、构建教育法学理论D、指导教育法律实践
考题
从总的方面探究法学研究的各种基本概念、基本原理、基本原则和基本规律的法学分支学科，被称为（）A、历史法学B、应用法学C、理论法学D、综合法学
考题
研究法律现象的基本概念、基本原理和基本规律的学科是（）。A、理论法学B、法律史学C、部门法学D、边缘法学
考题
培养法律专业人才的法律意识的主要途径有（）。A、法制宣传B、普法教育C、法学教育D、法学研究
考题
多选题教育法学的研究任务包括（）A研究教育法律及其问题B发现教育法律规律C构建教育法学理论D指导教育法律实践
考题
单选题从总的方面探究法学研究的各种基本概念、基本原理、基本原则和基本规律的法学分支学科，被称为（）A
历史法学B
应用法学C
理论法学D
综合法学
考题
问答题简述国外比较教育学研究的三个阶段及其基本特点。
考题
单选题研究法律现象的基本概念、基本原理和基本规律的学科是（）。A
理论法学B
法律史学C
部门法学D
边缘法学
考题
单选题以探究法学研究对象的各种基本概念、基本原理、基本原则和基本规律的法学分支学科的总称，是指（）A
理论法学B
应用法学C
综合法学D
社会学法学
考题
单选题教育研究方法的研究对象，就方法这个大领域，它涉及两个基本层次：一是教育研究方法学；二是（）。A
教育研究方法论B
理论研究方法论C
技术研究方法论D
活动研究方法论
考题
多选题学习教育法学的基本方法包括（）。A调查研究法B案例分析法C实验研究法D比较研究法
考题
多选题我国教育法学研究的主要内容包括（）A教育法律责任与法律救济B教育事实规律C教育法律关系主体的权利和义务D教育法的基本理
考题
单选题教育法学是以教育法、（）及其发展规律为研究对象的法学分支学科。A
教育法律规范B
教育法律关系C
教育法律意识D
教育法律现象
