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医务社会工作者在急诊室可提供的服务是（ ）。(2016)
A.鼓励患者使用自我管理的方法
B.帮助患者进行治疗依从性管理
C.配合医疗需要，帮助患者及家属获取资源
D.介入医疗过程，帮助医务人员舒缓压力
B.帮助患者进行治疗依从性管理
C.配合医疗需要，帮助患者及家属获取资源
D.介入医疗过程，帮助医务人员舒缓压力
参考答案
参考解析
解析：
更多 “医务社会工作者在急诊室可提供的服务是（ ）。(2016)A.鼓励患者使用自我管理的方法 B.帮助患者进行治疗依从性管理 C.配合医疗需要，帮助患者及家属获取资源 D.介入医疗过程，帮助医务人员舒缓压力” 相关考题
考题
医务社会工作是由社会工作者在医院里开展的专业服务。但是，作为社会工作者所提供的服务是有一定范围的。下列选项中，对医务社会工作描述不正确的是（ ）。A.提供医疗服务
B.帮助患者连接医疗资源
C.建立良好医患关系
D.参与患者的医疗计划的制订
考题
(2016年)个案的结案形式多种多样，在最后一次服务面谈中，下列做法中最适宜的结案形式是（）。A.由社会工作者直接告诉服务对象需要结束服务
B.由社会工作者的同事告诉服务对象需要结束服务
C.由社会工作者的督导告诉服务对象需要结束服务
D.由社会工作者的领导告诉服务对象需要结束服务
考题
(2016年)社会工作专业伦理是一整套指导社会工作者正确履职并预防道德风险的行为规范，其主要作用有（ ）。
A.为社会工作者在专业服务中开展自我反思提供引导
B.为社会工作者在专业服务中实现价值澄清提供依据
C.为社会工作者在开展实务工作提供指引并确保服务专业性
D.为社会工作者在服务过程中作出伦理决定提供判断标准
E.为社会工作者在专业服务中凸显自身价值提供基本原则
考题
(2016年)根据社会支持理论，社会工作者在实践中应该（）。A.鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望
B.鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验
C.协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体
D.协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介
考题
(2016年)老李患多种疾病，住院多日，病情不见好转，老李认为自己的病没有治了，老伴走了，子女指望不上，生活没盼头，不按时服药，还乱发脾气，子女感到老李像变了一个人似的，非常担心。针对老李的情况，医务社会工作者可提供的合适服务是（）?
A.指导用药
B.联系手术
C.进行认知行为治疗
D.进行系统家庭治疗
考题
(2016年)医务社会工作者在急诊室可提供的服务是（）?A.鼓励患者使用自我管理的方法
B.帮助患者进行治疗依从性管理
C.配合医疗需要，帮助患者及家属获取资源
D.介入医疗过程，帮助医务人员舒缓压力
考题
下列关于医务社会工作特点的描述，错误的是（ ）。A.医务社会工作者在医疗团队中链接各方资源，以服务对象为中心开展专业服务
B.医务社会工作服务的对象主要是受到疾病困扰的相关人员及其照护者
C.在医学模式由“以患者为中心”转向“以疾病为中心”
D.医务社会工作服务是一项专业化的服务，要求针对服务对象的不同情况，提供适合的服务
考题
小陈是一名医务社会工作者，在工作过程中，一方面他要将急诊室的工作状况、工作需要向医院管理层反映，提升急诊室的服务质量，另一方面还要通过构建医患关系沟通良性渠道，获得社会大众的理解与支持，此时小陈在急诊服务中所担当的角色是（）。A、充当病患及其家属的支持者B、充当急诊管理的协调者C、充当医护人员协助者D、充当医护人员的支持者
考题
下列医患关系中，属于非技术关系的是（）A、医务人员为患者实施手术B、医务人员在急诊室抢救昏迷病人C、医务人员对患者的同情和尊重D、医务人员以精湛医术为患者服务E、医务人员向患者解释病情
考题
以下哪一项不是美国药学教育委员会（ACPE）标准2016中对药学博士（PharmD）项目要求的必备要求（）A、高级药学实践经验（可提供APPE实习）B、科研能力的培养（可提供在实验室的科研实习机会）C、在不同的医疗环境中直接为患者提供药学服务（可提供实践机会）D、融入多学科合作患者服务团队（可提供团队氛围）
考题
单选题下列医患关系中，属于非技术关系的是（ ）。A
医务人员以精湛的医术为患者服务B
医务人员为患者实施手术C
医务人员向患者解释病情D
医务人员对患者的同情和尊重E
医务人员在急诊室抢救昏迷病人
考题
单选题以下哪一项不是美国药学教育委员会（ACPE）标准2016中对药学博士（PharmD）项目要求的必备要求（）A
高级药学实践经验（可提供APPE实习）B
科研能力的培养（可提供在实验室的科研实习机会）C
在不同的医疗环境中直接为患者提供药学服务（可提供实践机会）D
融入多学科合作患者服务团队（可提供团队氛围）
考题
单选题根据增强权能理论，社会工作者在实践中应该（ ）。[2016年真题]A
鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望B
鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验C
协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体D
协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介
考题
单选题医务社会工作者在急诊室可提供的服务是( )A
鼓励患者使用自我管理的方法B
帮助患者进行治疗依从性管理C
配合医疗需要，帮助患者及家属获取资源D
介入医疗过程，帮助医务人员舒缓压力
考题
单选题下列医患关系中，属于非技术关系的是（）A
医务人员为患者实施手术B
医务人员在急诊室抢救昏迷病人C
医务人员对患者的同情和尊重D
医务人员以精湛医术为患者服务E
医务人员向患者解释病情
考题
单选题医务社会工作者的服务场所主要在医院里。在我国，医务社会工作者的雇主是医院。因此，作为医院员工，医务社会工作者对医院是负有责任的，同时也有明确的职责范围。下列选项中，对医务社会工作描述不正确的是()。A
提供基础性医疗服务B
帮助患者连接医疗资源C
建立良好医患关系D
协助医生解决患者的心理和社会关系方面的问题
考题
单选题医务社会工作是由社会工作者在医院里开展的专业服务。但是，作为社会工作者所提供的服务是有一定范围的。下列选项中，对医务社会工作描述不正确的是( )。A
提供医疗服务B
帮助患者连接医疗资源C
建立良好医患关系D
帮助患者处理心理和社会关系方面的问题
考题
单选题医务社会工作者在针对病人的服务中，不应该承担的角色是（）。A
诊断者B
教育者C
控制者D
协调者
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