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社会工作者刘慧君在刚到社会服务机构工作时，因没有相关工作经验，总是单方面为服务对象制订服务计划，因此导致服务效果不佳。社会工作者单方面制订服务计划会带来的问题有()。
A:损害机构的利益
B:不利于目标的实现
C:服务对象没有机会对解决自己的问题作出努力
D:损害社会工作者的权威
E:妨碍我们看到服务对象在解决问题过程中的贡献
B:不利于目标的实现
C:服务对象没有机会对解决自己的问题作出努力
D:损害社会工作者的权威
E:妨碍我们看到服务对象在解决问题过程中的贡献
参考答案
参考解析
解析：在制订服务计划时要注意以服务对象为中心，让服务对象参与计划的制订。因为如果社会工作者单方面制订计划会带来两个问题：①服务对象没有机会对解决自己的问题作出努力；②妨碍服务对象在解决问题过程中的贡献。
更多 “社会工作者刘慧君在刚到社会服务机构工作时，因没有相关工作经验，总是单方面为服务对象制订服务计划，因此导致服务效果不佳。社会工作者单方面制订服务计划会带来的问题有()。A:损害机构的利益 B:不利于目标的实现 C:服务对象没有机会对解决自己的问题作出努力 D:损害社会工作者的权威 E:妨碍我们看到服务对象在解决问题过程中的贡献” 相关考题
考题
小曹向社会工作者求助。在制订目的和目标时，社会工作者与小曹讨论协商，认真询问了他的愿望，最后对需要达到的目的取得了一致的意见。上述社会工作者的做法体现了制订服务计划的哪项原则？（ ）。A．公平公正B．详细和具体C．计划要与工作的总目的、宗旨相符合D．社会工作者单方面制订E．要尊重服务对象的意愿
考题
社会工作者李新参加社会工作不久，最近要为服务对象制订服务工作计划，则她应该做到（ ）。A．了解服务对象拥有的资源B．了解服务对象的人际交往C．清晰认识社会工作者具备的能力D．准确分析服务对象的需要和问题E．熟悉服务机构提供的具体服务
考题
社会工作者李娟在刚到社会服务机构工作时，因没有相关工作经验，总是单方面为服务对象制订服务计划，因此导致服务效果不佳。社会工作者单方面制订服务计划会带来的问题有（ ）。A．损害机构的利益B．不利于目标的实现C．损害社会工作者的权威D．服务对象没有机会对解决自己的问题作出努力E．妨碍我们看到服务对象在解决问题过程中的贡献
考题
在个案服务中，社会工作者在收集完资料并对服务对象的问题进行评估之后，与服务对象一起制订计划。为了保证计划的完备，社会工作者应做到()。A:说明需要转介的情况
B:准确分析服务对象的需要
C:明确服务工作的目标、阶段和方法
D:熟悉服务机构提供的具体服务
E:了解服务对象拥有的资源
考题
在个案服务中，社会工作者在收集完资料并对服务对象的问题进行评估之后，与服务对象一起制订计划。为了保证计划的完备，社会工作者应做到（ ）。A.说明需要转介的情况
B.准确分析服务对象的需要
C.明确服务工作的目标、阶段和方法
D.熟悉服务机构提供的具体服务
E.了解服务对象拥有的资源
考题
社会工作者在制订个案工作服务计划时，以下属于基本工作内容的是()。A:促使有需要的求助者成为服务对象
B:对服务对象面临的问题进行评估
C:确定服务开展的基本阶段和方法
D:与服务对象建立专业关系
考题
在个案服务中，社会工作者在收集完资料并对服务对象的问题进行评估之后，与服务对象一起制订计划，为了保证计划的守备，社会工作者应做到()。A:说明需要转介的情况B:准确分析服务对象的需要C:明确服务工作的目标、阶段和方法D:签订协议E:了解服务对象拥有的资源
考题
从优势视角出发，社会工作者致力于为服务对象增能。为此，在制订服务计划时，社会工作者强调服务对象参与其中，这样做的目的在于让服务对象( )。A.有自我成长的机会
B.看到自己对解决问题的贡献
C.有机会为解决自己的问题做出努力
D.感觉到社会工作者是以服务对象为中心的
E.感觉到社会工作者是以问题为中心的
考题
小王向社会工作者求助。在制定目的和目标时，社会工作者与小王讨论协商，认真询问了他的愿望，最后对需要达到的目的取得了一致的意见。上述社会工作者的做法体现了制订服务计划的( )原则。A.公平公正
B.详细和具体
C.社会工作者单方面制订
D.要尊重服务对象的意愿
考题
如果社会工作者单方面制订计划，会带来的问题可能有( )。A.妨碍服务对象在解决问题过程中的努力和贡献
B.服务对象没有机会对解决自己的问题做出决定
C.损害社会工作者的权威
D.损害机构形象
E.妨碍社会工作者的形象
考题
小刚因网瘾不能集中精力学习，高三的他为自己的前途担忧，于是自己前来求助社会工作者，社会工作者娟娟了解了情况后与小刚一起讨论制订服务计划，这体现了制订服务计划的（）原则。A、要有服务对象的参与B、尊重服务对象意愿C、详细具体D、符合服务目标E、经济效益
考题
如果社会工作者单方面制订服务计划，会带来哪些问题？（）A、会违背工作的总目的B、服务对象没有机会对解决自己的问题作出努力C、损害机构的利益D、损害社会工作者的权威E、妨碍我们看到服务对象在解决问题过程的贡献
考题
从优势视角出发，社会工作者致力于为服务对象增能。为此，在制订服务计划时，社会工作者强调服务对象参与其中，这样做的目的在于让服务对象（）。A、有自我成长的机会B、看到自己对解决问题的贡献C、有机会为解决自己的问题做出努力D、感觉到社会工作者是以服务对象为中心的E、感觉到社会工作者是以问题为中心的
考题
在个案服务中，社会工作者在收集完资料并对服务对象的问题进行评估之后，与服务对象一起制订计划。为了保证计划的的完备，社会工作者应做到（）。A、说明需要转介的情况B、准确分析服务对象的需要C、明确服务工作的目标、阶段和方法D、签订书面协议E、了解服务对象拥有的资源
考题
多选题社会工作者李新参加社会工作不久，最近要为服务对象制订服务工作计划，则她应该做到（）。A了解服务对象拥有的资源B了解服务对象的.欠际交往C清晰认识社会工作者具备的能力D准确分析服务对象的需要和问题E熟悉服务机构提供的具体服务
考题
单选题在个案工作的资料收集阶段，社会工作者收集了服务对象相关资料后，下一步工作应是（ ）。（2014年真题）A
评估服务对象问题B
制订服务计划方案C
开展服务咨询活动D
明确服务发展目标
考题
多选题社会工作者李新参加社会工作不久，最近要为服务对象制订服务工作计划，则她应该做到（）。A了解服务对象拥有的资源B了解服务对象的人际交往C清晰认识社会工作者具备的能力D准确分析服务对象的需要和问题E熟悉服务机构提供的具体服务
考题
多选题如果社会工作者单方面制订服务计划，会带来哪些问题？（）A会违背工作的总目的B服务对象没有机会对解决自己的问题作出努力C损害机构的利益D损害社会工作者的权威E妨碍我们看到服务对象在解决问题过程的贡献
考题
多选题社会工作者刘慧君在刚到社会服务机构工作时，因没有相关工作经验。总是单方面为服务对象制订服务计划，因此导致服务效果不佳。社会工作者单方面制订服务计划会带来的问题有（）。A损害机构的利益B不利于目标的实现C服务对象没有机会对解决自己的问题作出努力D损害社会工作者的权威E妨碍我们看到服务对象在解决问题过程中的贡献
考题
多选题小刚因网瘾不能集中精力学习，高三的他为自己的前途担忧，于是自己前来求助社会工作者，社会工作者娟娟了解情况后与小刚一起讨论制订服务计划，这体现了制订服务计划的()原则。A要有服务对象的参与B尊重服务对象意愿C详细具体D符合服务目标E经济效益
考题
多选题如果社会工作者单方面制订计划，会带来的问题可能有（ ）。A妨碍服务对象在解决问题过程中的努力和贡献B服务对象没有机会对解决自己的问题做出决定C损害社会工作者的权威D损害机构形象E妨碍社会工作者的形象
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