网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
毛泽东在《沁园春·长沙》中有这样的描绘:“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头,看万山红遍,层林尽染……”由此可知湘江在长沙段的流向是()。

A.由东向西
B.由南向北
C.由西向东
D.由北向南

参考答案

参考解析
解析:由诗中“湘江北去”可知湘江在长沙段的流向是由南向北。
更多 “毛泽东在《沁园春·长沙》中有这样的描绘:“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头,看万山红遍,层林尽染……”由此可知湘江在长沙段的流向是()。A.由东向西 B.由南向北 C.由西向东 D.由北向南” 相关考题
考题 恰同学少年,_________;书生意气,__________。(毛泽东《沁园春·长沙》)

考题 长沙市区、湘江江心,有一名洲,青年毛泽东在洲头挥笔写就脍炙人口的《沁园春·长沙》。请问此洲为:()。 A、三角洲B、宋家洲C、橘子洲D、古桑洲

考题 下面词句朗读停顿不正确的一项是( )A.独立/寒秋,湘江/北去,橘子/洲头B.看/万山/红遍,层林/尽染C.鹰/击/长空,鱼/翔/浅底,万类/霜天/竞/自由D.怅/寥廓,问苍茫/大地,谁主/沉浮

考题 词受格律的制约,与散文的句法有较大的差别,“独立寒秋、湘江北去,橘子洲头”,如用散文表述,其语序应是()。A、寒秋时节,我独自站在橘子洲头,凝望着滚滚北去的湘江B、我独自站在寒秋之中,凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江C、寒秋时节,我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头D、我独自站在寒秋之中,湘江滚滚北去,从橘子洲头

考题 写出《沁园春•长沙》(现代·毛泽东)原文及其释义。

考题 毛泽东的《沁园春长沙》写于哪个政府统治时期?

考题 《沁园春·长沙》是怎样表现青年毛泽东的理想的?

考题 教学必修(1)诗词单元时,教师结合《沁园春·长沙》及其他诗歌中的诗句设计了一道选择题,要求选出下列诗句中所表达的思想情怀与其他三项不同的一项。学生们该如何选择?()A、秋风秋雨愁煞人,寒宵独坐心如捣B、万里悲秋常作客,百年多病独登台C、秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜D、独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染

考题 毛泽东青年时期,就读于湖南一师范时,常与同学游湘江到橘子洲头休息,讨论国家大事,写下了哪首豪气逼人的诗篇()。A、沁园春·雪B、沁园春·长沙C、念奴娇·昆仑D、水调歌头·游泳

考题 毛主席诗词“看万山红遍,层林尽染„„”一句写于哪个地方()A、武汉B、长沙C、广州D、上海

考题 毛泽东的词《沁园春、长沙》“恰同学少年”的下一句是什么?

考题 “看万山红遍,层林尽染。”描绘的是北京香山之景。

考题 《万山红遍层林尽染》是下列哪位画家的作品()A、李可染B、傅抱石C、关山月D、张大千

考题 《万山红遍》《万山红遍、层林尽染》是现代山水画大师()的作品。A、李可染B、徐悲鸿C、唐寅D、齐白石

考题 (教学设计题)阅读下面的材料,回答后面的问题。《沁园春·长沙》原文:独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?课文介绍:《沁园春·长沙》是32岁的毛泽东于1925年晚秋所作。当时,毛泽东离开故乡韶山,去广州主持农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子洲,感慨万千,随即以此诗通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任,蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情壮志。单元介绍:这个单元主要学习现代新诗。新诗是五四前后才出现的。新诗的"新"是相对古典诗歌而言,"新"在用白话写诗,摆脱了古典诗词严整格律的束缚,比较适合表达现代人的思想感情。新诗继承古典诗词的优良传统,但为了追求适合现代生活的表达形式,诗人更多的是目光向外,不断接受外来影响并努力融化在民族风格中。五四之后对外国诗歌的大量翻译和介绍,促进了中国新诗的发展。这里选录毛泽东的一首词,正好可以与新诗进行比照。读诗可以陶冶性情,可以学习用精炼的语言和新颖的意象来表达情意。鉴赏诗歌应在反复朗诵的基础上,着重分析意象,同时品味语言,发挥想象,感受充溢于作品的真情。诗歌与青年有天然的联系,少男少女喜欢用诗的语言来表达丰富的情感。有兴趣的话,不妨动动笔,学习写写新诗。《普通高中语文课程标准(实验)》的相关规定:在阅读鉴赏中,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。了解作品所涉及的有关背景材料,用于分析和理解作品。学生情况:高一年级,班额45人教学条件:教室配有多媒体设备,能够演示PPT,播放视频、音频文件。 问题:阅读以上材料,根据所给信息,设计一则教学活动,完成下面的研讨与练习。研讨与练习这首词表达作者什么样的思想感情,诗歌的主旨是什么?

考题 单选题词受格律的制约,与散文的句法有较大的差别,“独立寒秋、湘江北去,橘子洲头”,如用散文表述,其语序应是()。A 寒秋时节,我独自站在橘子洲头,凝望着滚滚北去的湘江B 我独自站在寒秋之中,凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江C 寒秋时节,我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头D 我独自站在寒秋之中,湘江滚滚北去,从橘子洲头

考题 单选题教学必修(1)诗词单元时,教师结合《沁园春·长沙》及其他诗歌中的诗句设计了一道选择题,要求选出下列诗句中所表达的思想情怀与其他三项不同的一项。学生们该如何选择?()A 秋风秋雨愁煞人,寒宵独坐心如捣B 万里悲秋常作客,百年多病独登台C 秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜D 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染

考题 单选题2016年是长征胜利结束80周年,以下诗词和长征无关的是()。A 不到长城非好汉,屈指行程二万B 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越C 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流D 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜

考题 问答题写出《沁园春•长沙》(现代·毛泽东)原文及其释义。

考题 问答题毛泽东的《沁园春长沙》写于哪个政府统治时期?

考题 单选题《万山红遍》《万山红遍、层林尽染》是现代山水画大师()的作品。A 李可染B 徐悲鸿C 唐寅D 齐白石

考题 多选题下列城市中,位于湘江沿岸的有(  )。A郴州B永州C衡阳D长沙E邵阳

考题 问答题《沁园春·长沙》是怎样表现青年毛泽东的理想的?

考题 单选题毛主席诗词“看万山红遍,层林尽染„„”一句写于哪个地方()A 武汉B 长沙C 广州D 上海

考题 判断题“看万山红遍,层林尽染。”描绘的是北京香山之景。A 对B 错

考题 单选题毛泽东青年时期,就读于湖南一师范时,常与同学游湘江到橘子洲头休息,讨论国家大事,写下了哪首豪气逼人的诗篇()。A 沁园春·雪B 沁园春·长沙C 念奴娇·昆仑D 水调歌头·游泳

考题 单选题《万山红遍层林尽染》是下列哪位画家的作品()A 李可染B 傅抱石C 关山月D 张大千