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生长曲线图评价法既可以了解儿童所处生长水平，也能判断其生长趋势和生长速度，及时发现偏差，进行干预。
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考题
A.曲线图法
B.百分位数法
C.均值离差法
D.体型评价法
E.身体指数法根据同性别、各年龄组儿童体格生长常用指标的数值标在坐标纸上而绘制图的评价方法，能直观地观察儿童体格生长水平、速度和趋势。该方法是
考题
A.曲线图法
B.百分位数法
C.均值离差法
D.体型评价法
E.身体指数法将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较，根据实测数值在均值上下所处位置，确定和评价儿童体格生长情况，所用的生长发育评价方法是
考题
关于生长曲线的特点说法错误的是（）。A、生长曲线可以简单、直观的反应生长速度B、生长曲线不能准确的反应儿童的发育水平C、生长曲线可以看出小儿生长的趋势D、生长曲线能对儿童某项指标进行定期纵向观察
考题
单选题关于生长曲线的特点说法错误的是（）。A
生长曲线可以简单、直观的反应生长速度B
生长曲线不能准确的反应儿童的发育水平C
生长曲线可以看出小儿生长的趋势D
生长曲线能对儿童某项指标进行定期纵向观察
考题
单选题横断面调查的目的不包括（）A
建立生长发育正常值B
建立该地区儿童少年生长发育的标准C
制定生长速度正常值D
了解群体儿童发育水平E
对同一地区、同一人群多次调查，了解生长的长期变化趋势
考题
配伍题将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较，根据实测数值在均值上下所处位置，确定和评价儿童体格生长情况，所用的生长发育评价方法是|将参照人群体格测量值按大小顺序排列，求出与某些百分位相对应的值。以P50为中位数，其余百分位数为离散距，以此来划分儿童体格生长的等级的方法是|根据人体各部位间的比例关系，借助一定数学公式，将两项及两项以上指标结合成指数的方法是|根据同性别、各年龄组儿童体格生长常用指标的数值标在坐标纸上而绘制图的评价方法，能直观地观察儿童体格生长水平、速度和趋势。该方法是A曲线图法B百分位数法C均值离差法D体型评价法E身体指数法
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